Комунальний заклад освти " Неповна середня загальноосвітня школа № 127" Дніпровської міської ради


запам'ятати

 



Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Дистанційна освіта на Класній оцінці
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія 5-й Міжнародний освітній онлайн-форум

Дистанційне навчання

 

НАКАЗ МОН  "Про організаційні заходи для запобіганні поширенню коронавірусу COVID -19" 

https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-organizacijni-zahodi-dlya-zapobigannya-poshirennyu-koronavirusu-s-ovid-19

 

http://pidruchnyk.com.ua/ Дуже зручний сайт як для перегляду в режимі онлайн, так і для завантаження підручників (прямі посилання під вікном онлайн-перегляду).
http://portfel.at.ua/ Для завантаження електронної копії підручника необхідно на його сторінці клікнути "СКАЧАТИ".
http://shkola.yccat.com/index.html Дуже гарний сайт, але для завантаження деяких електронних копій підручників необхідно пройти просту реєстрацію. Для завантаження необхідно клікнути по посиланню і вибрати "Сохранить ссылку как.." або подібний пункт меню.
http://www.geneza.ua/ Сайт видавництва "Генеза" розміщує якісні копії шкільних підручників в вільному доступі. Для завантаження необхідно клікнути по зображенню потрібного підручника і вибрати "Сохранить ссылку как.." або подібний пункт меню.

З електронними версіями підручників для 9-го класу можна ознайомитись тут

 

Дистанційна освіта - це можливість навчатися та отримувати необхідні знання віддалено від навчального закладу в будь який зручний час. Положення про дистанційну освіту та Концепція розвитку дистанційної освіти в Україні регулює права та обов'язки учасників навчального процесу.
 

Дистанційно в Україні можуть навчатися громадяни, які мають середню, професійну, вищу освіту, а також ті, що мають можливість виконувати дистанційно необхідні завдання за допомогою освітніх технологій. Процес навчання побудований на використанні різних комунікаційних засобів. По закінченню такого навчання, студенти отримують відповідні сертифікати.

Термін навчання на базі середньої вищої освіти становить 6 років. Середньої професійної освіти – 4,5 роки. На базі вищої неюридичної освіти – 3 роки.

Моделі дистанційного навчання:

  • на базі самостійного вивчення матеріалу (екстернат);

  • навчання в університеті;

  • співпраця навчальних закладів;

  • автономні освітні установи;

  • автономні навчальні системи;

  • дистанційне навчання з використанням мультимедійних програм.

Корисні сайти для вчителів, батьків, та учнів

 Бііологія

http://biology.civicua.org

 Математика

http://chespovala.blogspot.com/p/blog-page_24.html Інтернет-ресурси для вчителя математики  

Математичні розваги (завдання для початкових класів) Мета: виховувати у дітей зацікавленість до математичних завдань, зацікавити їх дотепними іграми...

Українська мова та література

http://www.uroki.net/docukr.htm

Для вчителів української мови

Вчителю української мови та літератури

Уроки державної мови: правопис, переклад, граматика.

http://www.library.kherson.ua/young/tavrica/taurica_lks.htm

Серія біобібліографічних матерілів "Літературнo-краєзнавчі студії": Б.Грінченко, Дніпрова Чайка, М.Василенко та інш.

Фізика та астрономії

Фізика: для вчителя і учня

Підготовка учнів до екзаменів з фізики

http://phys.ippo.kubg.edu.ua/?page_id=2913 Все для вчителя фізики
http://15mscience.org/вчитель Все для вчителя фізики та асрономії
Хімія
Хімія для всіх
Історія
Для істориків

літописи історії України

новини з України

літописи історії України

Географія

Все для географа

Географія для всіх

Інформатика та технологіі

https://informatik.pp.ua

Все для вчителя інформатики

Англійська мова

Корисні сайти для вчителів англійської мови

Англійська онлайн

Найкращі інтернет-ресурси для вчителів іноземних мов

Тут ви знайдете будь-якийпідручник з англійської мови,різноманітні довідникикниги для читанняи аудируванняпосібники з колекціями ігр, кросвордів, загадок, тематичих вправ та ін.

Різноманітні таблиці, схеми в цілому, матеріал який охоплює всі процесивикористовуваний нами в навчальному процесі: вивченняграмматикилексики, аудирування,тренування письмової та розмовної мови.

esl-library.comи bbc.co.uk

Необмежена кількість вже готових для друку уроків, завдань, карток ви знайдете на сайтіМатеріали тут завжди оновлюються та поповнюються.

Для вчителів початкових класів

https://www.ippo.if.ua/predmety/pochatkove/index.php?r=site/stattya&id=1152

Початкова освіта

Початкова освіта

Інтернет-ресурси для вчителів початкових класів

Початкова школа
www.osvitaua.com/shkilniy-svit/konsultaciya-dlya-osvityan/ "Шкільний світ". Юридична консультація освітян

Національна бібліотека України імені В.І.Вернадського представляє електронний катаог періодичних видань

Сайт освітньої хвилі, новини освіти, проекти, поради.

Дистанційне навчання

Дистанційне навчання — сукупність сучасних технологій, що забезпечують доставку інформації в інтерактивному режимі за допомогою використання ІКТ (інформаційно-комунікаційних технологій) від тих, хто навчає (викладачів, визначних постатей у певних галузях науки, політиків), до тих, хто навчається (студентів чи слухачів). 

 

Початкова школа

 

1 КЛАС

Дата

Тема

Завдання

13.03.2020р.

 

Письмо: Письмо великої букви Щ, буквосполучень, слів та речень.

 

Завдання: прописати у зошитах шаблонах велику букву Щ, у прописах прописати букву Щ ( с.45)

 

 

Математика :Лічба десятками у межах 100. Числа 21-40. Обчислення виразів .Аналіз задачі.

 

Завдання: підручник с.90 ( працювати усно), с.87 завдання 4,5 виконати письмово, с.56 (1,2,3 завдання) вирішити і записати у зошит.

 

16.03.2020р.

 

Читання: Прочитати оповідання Т.Волгіної « Удома краще»

 

Завдання: Буквар с. 59, прочитати текст  «Удома краще»

 

 

Письмо: Закріплення вмінь писати вивчені букви. Побудова і записування речень.

 

Завдання: прописати зразки у зошиті, списати з тексту «Удома краще» перші 4 речення.

 

 

Математика: Круглі числа. Утворення круглих чисел. Позиційне значення цифр.

 

Завдання: підручник с.91 ( працювати усно 1,2,3,4 завдання), 5 і 6 завдання виконати у зошитах

 

 

17.03.2020 р.

 

Читання: Звук [ ф ],позначення його буквою «еф». Вірш Л.Кондрашенко    «Жираф»

 

Завдання: прочитати  с.60-61 у підручнику, зробити звуко-буквенний аналіз слів (фонтан,фільм,фікус).

У зошитах прописати печатну букву «еф», скласти і записати слова з даною буквою.

 

 

Письмо: Письмо малої букви «еф». Написання буквосполучень, слів та речень.

 

Завдання: прописати у зошитах шаблонах маленьку букву  ф, у прописах прописати букву ф ( с.46)

 

 

Математика: Числа 21-40. Попереднє і наступне числа.

 

Завдання: с. 92 підручника (1, 2 завдання – усно,  3,4 – письмово),  повторити назви чисел при додаванні і відніманні.

 

 

Я досліджую світ: Звідки беруться продукти харчування.

 

Завдання: Намалювати малюнок «Як хліб до нас прийшов».

 

18.03.2020р.

 

Я досліджую світ: Які ви вдома.

 

Завдання: виконати завдання в підручнику с. 42-43, зошит с. 21.

 

 

Письмо: письмо великої букви Ф, буквосполучень та слів з нею.

 

Завдання: прописати у зошитах шаблонах велику букву  Ф, у прописах прописати букву Ф ( с.46)

 

 

Математика: Порівняння двоцифрових чисел. Обчислення виразів.

 

Завдання: підручник с. 93 (1 завдання виконати усно, 2, 3, 4, 5, 6 виконати письмово у зошиті).

 

19.03.2020 р.

 

Я досліджую світ: Мої добрі справи.

 

Завдання: Опрацювати у підручнику с. 43, намалювати дерево добрих справ.

 

20.03.2020 р.

 

Читання: Закріплення звукових значень вивчених букв. Словникові вправи. Скоромовки. Текст «Фунікулер у Києві».

 

Завдання: прочитати с. 64-65.

 

 

Математика: Назви чисел від 40 до 50. Перетворення іменованих чисел.

 

 

Завдання: підручник с. 94 (1, 6 завдання усно, 2, 3, 4, 5 письмово).

 

 

Дата

Тема

Завдання

30.03.2020р.

 

Письмо: Закріплення вміння писати вивчені букви, буквосполучення, слова та речення.

 

Завдання: прописати у зошитах зразки, списати з букваря с.63 перші три речення

 

 

Читання: Звуки [дз], [дз”] позначення їх буквою «дз». Вірш А. Зарудного «Дзвіночки».

 

Завдання: буквар с. 66, прочитати.

 

Математика: Назви чисел від 50 до 60. Розкладання чисел на розрядні доданки. Розв’язування задач.

 

Завдання: підручник с.95 ( працювати усно 1 завдання), 2, 3, 4, 5 завдання виконати у зошитах

 

 

31.03.2020 р.

 

Читання: Звуки [дз], [дз”] позначення їх буквою «дз». Вірш Г. Бойко «Горобець», оповідання «Лісовий майстер».

 

Завдання: прочитати  с.62 у підручнику, зробити звуко-буквенний аналіз слів (дзвін, дзеркало, дзьоб).

 

 

Письмо: Письмо буквосполучень  Дз, дз, слів із ними. Побудова і записування речень.

 

Завдання: прописати у зошитах шаблонах с. 44 (дз) у прописах с. 48.

 

 

Математика: Утворення попереднього і наступного чисел. Обчислення виду 80-1,  80+1.

 

Завдання: с. 96 підручника (1, завдання – усно,  2, 3 – письмово, 5 завдання - відрізок довжиною 12 см),  повторити назви чисел при додаванні і відніманні.

 

 

Я досліджую світ: Як дізнатися що вже весна?

 

Завдання: підручник с. 44-45.

 

01.04.2020р.

 

Я досліджую світ: Турботи тварин навесні.

 

Завдання: виконати завдання в підручнику с. 44-45.

 

 

Письмо: Закріплення вмінь писати вивчені букви. Побудова і записування речень.

 

Завдання: прописи с. 49.

 

 

Читання: Звук [дж], позначення його буквосполученням  «дж». Вірш Н. Забіли «Джміль».

Завдання: читати с.68.

 

Математика: Числа 41- 90. Читання і записування двоцифрових чисел. Задача, яка містить два запитання.

 

Завдання: підручник с. 97 (1, 2, 3, 4 виконати письмово у зошиті).

 

02.04.2020 р.

 

Я досліджую світ: Виготовлення аплікації «Шпаківня».

 

Завдання: виготовити аплікацію.

 

03.04.2020 р.

 

Письмо: Письмо буквосполучень Дж, дж. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Побудова і записування речень.

 

Завдання: шаблон с.44, прописи с.50.

 

 

Математика: Числа 41- 90. Читання і записування двоцифрових чисел. Задача, яка містить два запитання. Вимірювання довжини відрізка.

 

Завдання: підручник с. 98 ( 1, 2, 3, 4, 5 письмово, 6 завдання- накреслити відрізок 11 см).

 

 

3 клас

Українська мова

Тема уроку

Завдання

1.

Дзвінкі та глухі приголосні в корені слова й позначення їх на письмі.

Правило с. 105, вправа 246, 247, 248.

2.

Перевірка написання слів типу ні(х)ті, моло(д’)ба.

Правило с.107, вправа 254, 255.

3.

Слова типу сонце, серце, чесний.

С. 108, вправа 256 (усно), 257, 259, 260.

4.

Слова типу клас, група, колектив у російській і український мовах.

С. 110, вправа 266 (усно), 267, 274.

 

Літературне читання

Тема уроку

Завдання

1.

Як Тарас учився в школі. Тече вода з-під явора.

С. 117-120, читати, відповідати на запитання, вірш вивчити напам’ять.

2.

Уже повсюди йде весна. Як квітень до березня в гості їздив.(Народна казка.) В.Сухомлинський . Весняний вітер.

С. 124-126, читати, переказувати.

3.

С.Носань. День блакитної весни. К.Перелісна. Верба. Весна Красна.(Українська народна пісня ).

С. 127-129, виразно читати, відповідати на запитання.

4.

За В.Чухлібом. Журавлі-Веселики. А.Костецький. Починається весна.

С. 130-131, вивчити пісню напам’ять.

 

 

Математика

Тема уроку

Завдання

1.

Ділення числа на 1, на рівне йому число, нуля на число. Задача на знаходження трьох чисел за їх сумою та сумами двох доданків.

С. 118, №746, 747.

2.

Множення і ділення на 100. Розв’язування задач.

С. 120, № 756. 757, привило с. 119.

3.

Ділення виду 80:8, 700:7. Задача на дві дії, пов’язана з одиничною нормою.

С. 120, № 759, 760,764. 765.

4.

Множення і ділення розрядних чисел на одноцифрове. Множення одноцифрового числа на розрядне. Задачі на дві та три дії.

С. 121, № 768 (усно), №775, 776.

5.

Ділення числа на добуток. Задача на дві дії, пов’язана з одиничною нормою.

С. 123, правило , № 780, 781. 782, 786, 787.

6.

Ділення виду 90:30, 600:30, 800:200. Розв’язування простих і складених задач.

С. 124, № 788 (усно), № 789, 790, 796.

7.

Множення суми на число. Розв’язування задач двома способами.

С. 125, правило, № 798 (усно), № 799, 801, 806.

8.

Множення двоцифрового числа на одноцифрове виду 24х3. Задача на знаходження суми двох добутків.

С. 126, № 807, 808, 809, 813, 814.


Російська мова

Тема уроку

Завдання

1.

Род имён существительных.

Правило с. 133, 134, упр. 278.

2.

Различие рода имён существительных, которые заканчиваются на шипящий.

Правило с.136, упр. 282.

3.

Изменение имён существительных по числам.

Правило с. 138, 139, упр. 285, 286.

4.

Изменение имён существительных по вопросам.

Правило с. 140, 141, упр. 289, 291.

5.

Имя прилагательное. Значение имён прилагательных в речи. Связь прилагательных с существительными.

Правило с. 144, упр. 298, 297.

6.

Связь прилагательных с существительными.

Правило с. 145, упр. 303.

 

Литературное чтение

Тема уроку

Завдання

1.

П.Ершов «Конёк-горбунок».

С. 134-137, читать, ответить на вопросы.

2.

Н.Яночкина «Маленький садовник».

С. 137-140, читать, ответить на вопросы.

3.

Э.Шим «Камень, ручей, сосулька и солнце».

С .141-142, читать по ролям.

4.

Основные и второстепенные части текста. По Г.Науменко «Хороводы».

С. 149-152, разучить один хоровод.

 

Природознавство

Тема уроку

Завдання

1.

Яке значення мають гриби у природі та житті людей.

С. 124-125, відповідати на запитання, виконати завдання с. 125.

2.

Чому бактерії називають і друзями, і ворогами людини?

С. 126-127, відповідати на запитання, виконати завдання у зошиті с.48-49.

3.

Що таке ланцюг живлення?

С .128-129, відповідати на запитання, виконати завдання у зошиті с. 50.

4.

Як охороняти зникаючі рослини?

С. 130-132, відповідати на запитання, виконати завдання у зошиті с.51.

 

Я у світі

 

Тема уроку

Завдання

1.

Славетні українці.

С. 117-121, виконати завдання с. 121.

2.

Славетні українці.

С. 121-124, виконати завдання с. 124.

 

Основи здоров’я

 

Тема уроку

Завдання

1.

Поведінка дитини в автономній ситуації на природі (якщо загубився, заблукав у лісі, горах, степу).

 

2.

«Соціальна складова здоров’я».

 

 

4 клас

                                                  

Українська мова

Тема уроку

Завдання

Інтернет ресурси

1.

Відмінювання прикметників в однині з основою на тверді і м’які приголосні.

Підручник с.98, впр. 213

РЗ  с.53-54

Прикметник як частина мови - https://www.youtube.com/watch?v=YkwzA39mfHE&list=PLiDHZ9GimyuuhHhZSYFiflPos-13pnONW&index=13

 

2.

Написання прикметників жіночого роду в родовому та орудному відмінках.

Підручник с.100, впр.218

с.123, впр. 197

с.124, впр.198

РЗ с.57

Відмінювання прикметників - https://www.youtube.com/watch?v=3g1fl2PlHXI

3.

Написання прикметників жіночого роду в давальному та місцевому відмінках.

Підручник

С.97, впр.203(правило)

Впр.205,206

https://www.youtube.com/watch?v=jrk8Vjwc62Q

4.

Відмінювання прикметників у множині. Аудіювання.

Підручник

С.128-130, впр.207-211

РЗ с.59, впр.1-3

Зошит підготовки до ДПА завдання № 3(1 та 2 варіант)

Онлайн тренажер з української мови - https://webpen.com.ua/

 

 

 

      ТЕМА  уроків

                    Завдання

Інтернет ресурси

 

 

       Літературне читання 

 

1

Квітень. Т.Коломієць .

А.Костецький. Квіткові сни.С.Жупанін. Початок медоносу.

С.147-149,журнал «Пізнайко від 6»Дібрати цікаві матеріали для друзів.

Знайти цікавинки в журналах «Стежка» та «Професор Крейд»

2

По сторінках дитячих журналів

С.150-151,Знайти номери журналів «Барвінок».Дібрати цікаві матеріали для друзів.

Переглянути мультфільми до рубрики  «Цікавинки»

3

Урок позакласного читання . Дитячі журнали

Підібрати з дитячих журналів декілька ребусів. ігор,творчих завдань

Використати інтернет

4

Ліс-трудівник. Паола Утевська.

С.152-156,скласти за змістом декілька питань.

Підібрати по темі наукові факти

 

 

Російська мова 

 

1

Изменение глаголов по временам.

С.144-145,упр.258(устно),упр.259-261;

 

Подобрать устойчивые выражения

2

Неопределенная форма глагола.

С.146-147,упр.262-266,правило(1,2)

Что значит жить по часам?

3

Изменение глаголов прошедшего времени по родам.

С.148-149,упр.267-271.Правило.

Подобрать  интересные факты про гуся.

4

Развитие речи .Изложение «Цветущие маки»

Прочитать текст,подоб рать заголовок,определить тему и основную мысль.

Выполнить задание к тексту с.152

Посмотреть видео о цветах в Ботаническом саду

5

Изменение глаголов настоящего и будущего времени

С.152-155,упр.276-280,правила(1.2)

Послушать музыку «Весна в лесу»,определить композитора

6

Правописание личных  окончаний глаголов

С.156-158,упр.281-285,правило!

Лес весной.                             Н . Сладков(биография и рассказы писателя)

 

 

             Я в світі 

 

1

Навчання-основний обов’язок дітей.

С.104-107, взять на заметку «Как выполнять домашние задания»

Подобрать игры для тренировки памяти и наблюдательности

2

Про правопорушення.

 

С.108-115,питання на с.110-111.

Дать характеристику действующим лицам.Кто они:шутники,правонарушители,хитре цы

 

 

 

 

 

 

 
Литературное чтение 

 

1

Ю.А.Яковлев Урс и Кэт

С.144-149,Любовь к родной природе,к земле ,ко всему живому,что пробивает себе путь к жизни , эта любовь кажется очень далёкой от войны.От подвигов,от смерти.Но добро должно быть сильным,мужественным,оно должно быть надёжной защитой-только тогда оно победит.Так писал Юрий Яковлевич Яковлев о   любви и добре.

Найти и прочитать рассказы

Ю.Я.Яковлева

2

Внеклассное чтение

Книги о жизни ребят и взрослых,рассказывающие

Об обычной жизни и удивительных приключениях.

Книги :А.Г.Алексин «Очень страшная история»

Ю.И.Коваль « Недопёсок»,

И.П.Токмакова «Сосны шумят»

Посмотреть фильм «Приключения

Тома Сойера»

3

В.Д.Берестов .Кто чему научился.

В.Д.Берестов

Гениальность

 

С.150-151.Выразительное чтение стихотворений.

 

4

М.Я Бородицкая. Последний день учения.

В.В.Лунин .В поход.

С.152-153.Выразительное чтение стихотворений выучить одно из них.

Посмотреть иллюстрации

К стихам. Нарисовать

Иллюстрации.

 

 

Природознавство 

 

1

Природні зони України.

Карта природних зон України.

С.140-141.Як змінюється природа України з півночі на південь.Територія України знаходиться в зоні лісів,лісостепів,степів.

Робота з контурною картою.

 Відео «Природні зони України»

2

Подорож по природних зонах України. Мішані ліси. (Полісся)

С.142-145.Кліматичні особливості,водойми,корисні копалини зони мішаних лісів

Відео « Мішані  ліси»

3

Мішані ліси.Полісся.

Рослиний і твариний світ Полісся.

С.144-145,Особливості рослиного і твариного світу Полісся .Червона книга України.

Відео «Рослиний і твариний світ Полісся»

4

Мішані ліси.Полісся .

Заповідні території та охорона природи.

С146-147.Охорона пророди на Поліссі.Поліські заповідники.Шацький національний природний парк.22 озера в парку.

Мезинський і Деснянсько-Старогутський  національний парк

Відео « Національні парки Полісся»

 

 

 

 

 

 

Математика 

 

1

Ділення багатоцифрових чисел на одноцифрове.

С.104,№634-643.Розв’язати задачі,виконати приклади,скласти задачу за схемою,вивчити правила.

Відео «Логічні задачі»

Розв’язати 3-4 задачі

2

Перевірка правильності виконання дії ділення.

С.105-106.№644-654.

Ділення по плану.Ділення з поясненням.Розв’язування задач з поясненням.

Відео «Логічні задачі»

3-4 задачі

3

Ділення на одноцифрове число ,коли в записі частки є нулі.

С.108-109.Ділення з остатком.

Скласти вирази за малюнком

Розв’язати задачі з поясненням.

Відео «Логічні задачі»

4

Розв’язування задач  на знаходження площі прямокутника та обернених до них.

С.109-110.№671-680.Пояснити запис,прочитати пояснення.Найти частку,перевірити множенням.

Відео «Логічні задачі з бабусею ШОШО»

5

Дії з іменованими числами . Ділення на одноцифрове число.

С.110-111. № 681-687.Скласти вирази,найти їх значення. Побудувати паралелепіпед,позначити вершину,ребра і грані.

Відео «Задачі  бабусі Шошо»

6

Розв’язування рівнянь.

Розв’язування задач на рух у різних напрямках.

С.111-112. №688-696.Найти невідомі числа.Найти частку,перевірити дією множення. Розв’язати задачі зі змінною величиною.

Відео «Логічні задачі»

7

Ділення багатоцифрового числа на одноцифрове з остачею.Розв’язування складених задач

С.113-114.№697-705.Виконати дії з іменованими числами.Розв’язати задачі по плану.

Відео « Логічні задачі»

8

Ділення на одноцифрове число. Розв’язування задач з поясненням. Порядок дій.

С.114-115.№706-714.Розв’язати  задачі на зустрічний рух. Виконати приклади на всі дії . Порядок виконання дій.

Відео «Логічні задачі»

 

 

 

Англійська мова

 

1 клас

16.03. 2020 – Скільки йому/їй років. Літери Kk, Ll

Р. 73-74 р. 76 ,тоненький зошит, прописи

19.03.2020 – Харчування.Моя улюблена їжа. Літери Mm, Nn

p. 80-81 p. 83, тоненький зошит, прописи

30.03.2020 – Структура - В мене є…, I have got…(bread, cheese, toast, jam, butter, banana, apple).  Літери Oo, Pp

p. 84, p. 86, тоненький зошит, прописи

02.04.2020 - Структура - В нього/неї є…, He/She has got…(water, tea, milk, coffee, ice-cream, chocolate, orange, egg, ham). Літери Qq, Rr

p. 82, p, 85, p. 87, тоненький зошит, прописи

 

2 клас

 

Тема уроку

 Завдання

Інтернет ресурси

1.

Do you like carrots?

He/she likes…Does he/she like…?

PB ex.6. p.86-87

EB p.26

https://www.youtube.com/watch?v=kpzNO53y098

2.

Story time.

Введення нових ЛО за темою “Shopping”

PB p. 88

EB p.27

https://www.youtube.com/watch?v=ebjiB2KgN6k

3.

Story time.

 Закріплення нових ЛО за темою “Shopping”

PB p. 88

EB p.28

 

4.

I`m hungry…

I like … but I don`t like…

PB p.89

EB p.29

https://www.youtube.com/watch?v=aTufAU77m6Q

5.

Can I have…

My favorite meal…

PB p.90

 

https://www.youtube.com/watch?v=RE5tvaveVak

6.

Reading time

PB p.91

Tell about your meals(draw your food).

 

7.

Revision

Повторити вивчені раніше ЛО та ГС.

http://www.teremoc.ru/game/game227.htm

http://www.teremoc.ru/game/game229.htm

 

4 клас

Англійська мова

Тема уроку

Завдання

Інтернет ресурси

1.

Громадські споруди. Вживання прийменників місця.

PB p.134-136

Вивчення нових ЛО.

https://www.youtube.com/watch?v=SwzOjh0yh04

http://easy-english.com.ua/prepostions-of-place-at-in-on/

Виконати вправи онлайн - http://easy-english.com.ua/vpravy-na-pryjmennyky/

2.

Моя вулиця. Розвиток навичок читання.

PB p. 134-136

Правила читання - https://www.youtube.com/watch?v=mTRr3SJAask

3.

Шукаємо дорогу в місті. Розвиток комунікативних навичок.

PB p.137-138

Намалювати карту дороги від школи додому та описати свій маршрут англійською мовою.

Вивчення утворення  наказового способу –

https://www.youtube.com/watch?v=K3BsatPTl9U

4.

Екскурсія у великому місті. Розвиток діалогічного мовлення.

PB p.139-142

Скласти діалог телефонної розмови з другом. Розповісти йому про своє місцезнаходження та маршрут як прийти до цього місця.

 

 

 

 

5 клас (А, Б)

Англійська мова

(5-й рік навчання)

Тема уроку

Завдання

Інтернет ресурси

1.

Як ми відпочиваємо на природі. Listening.

Ex. 1-2, p.168

Ex. 3-6, p. 169

Слова в словник

 

Порівняння часів Present Simple- Present Continuous - https://www.youtube.com/watch?v=az5SVXKDucs

2.

Шкільна подорож. Speaking + writing.

Ex.1-4, p.170

Ex.1-5, p.171

Past Simple - https://www.youtube.com/watch?v=s45yTgYhabU

3.

Lesson 4. Nature`s Beauty

Пори року і погода. Reading and vocabulary.

Ex. 1-2, p.172

Ex. 3-4, p.173

Пори року та погода - https://www.youtube.com/watch?v=ay3PJRqZOkA

4.

Улюблена пора року. Listening.

Ex. 1-3, p.174

Ex. 4-5, p.175

Описати свою улюблену пору року.

https://www.youtube.com/watch?v=fKa8ayPAaic

5.

Піклуємось про природу.

Speaking + writing.

Ex. 1-3, p.176

 

6.

Природа наповнена сюрпризами!

Ex.1-3a, p.177

Ex.4-8, p.178

Ex.9, p.179

Розвиток комунікативних навичок - https://www.youtube.com/watch?v=X6o4Qy-w2I8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 клас (А,Б)

Англійська мова (1-й рік навчання)

Тема уроку

Завдання

Інтернет ресурси

1.

Розваги у селі

Додатковий матеріал

Ex. 1-4, p.29

Вивчення ЛО - https://www.youtube.com/watch?v=x9_-FU8tOe4

2.

Моя улюблена пора року.

Ex. 1-2, p.79

Ex. 3-4, p.80

Пори року та погода - https://www.youtube.com/watch?v=ay3PJRqZOkA

3.

Події шкільного року.

Вивчення нових ЛО (p.81)

Додатковий матеріал

Ex.7-12, p.33

Шкільна та класна лексика - https://www.youtube.com/watch?v=i547X-SV18U

4.

Моє хобі.

Закріплення вивчених ЛО (p.81)

Додатковий матеріал

Ex. 3-7, p.38

https://www.youtube.com/watch?v=p7I9pswPMj0

 

 

8 клас (І)

Тема

Завдання

Інтернет-ресурси

1

З музикою в серці.

Граматичний куточок. Написати правило с.146. Виконати впр.1 с. 146,впр.2 с.147,впр.4 с.147

 

2

Розширяємо кругозір.

Читати впр.7а)с.153-154.Виконати впр.5а)в)с.153.

 

3

Твої уподобання.

Вчити впр.1 с.162.(музика…музика…)

 

4

Преса України.

Читати впр.2 с. 185-186.Виконати впр.3 с.183,впр.4 с.184.

 

 

8 клас (ІІ)

Тема

Завдання

Інтернет-ресурси

 1  

Рідне місто/село.

Самостійна робота.Виконати впр.1,2,3с.140(L-1),впр.2с.140(L-2),впр.1,2с.141(L-3)

 

2

Україна.Британія.

Виконати впр.3,4с.139. Про мою вулицю. Написати в зошиті.

 

3

Свята і традиції.

Читативпр.3 с.143.Виконати впр.4с.143,впр.5с.144.

 

4

Моє улюблене свято.

Читати впр.1 с.145.Виконати впр.2с.145.

 

 

 

9 клас (І)

Тема

Завдання

Інтернет-ресурси

1

Advanced Readers

Читати с. 175-176. Виконати впр.2,4с. 177

https://www.nobelprize.org/prizes/physics/1921/einstein/documentary/

2

Карта Великобританії.

Виконати впр.2а),б) с. 182

Відеоурок”Великобританія.Географія.”

3

Відомості про Англію.

Читати впр. 3с.184.Виконати впр.4с.185,впр.6с. 186

Відеоурок”Вільям Шекспір”.

4

Різноманіття традицій.

Читати впр.7с. 186. Виконати впр.8с.187,впр.5а)с.191

https://cambridge.ua/uk/blog/4-video-kotorye-pomogut-luchshe-ponyat-kulturu-britantsev/

 

9 клас (ІІ)

Тема

Завдання

Інтернет-ресурси

1

Києво-Печерська Лавра.

Опрацювати нові слова.Читати впр.2 с.128,виконати впр.3с.128,впр.4с.129

 

2

Золоті Ворота.

Читати впр.1с.130.Виконати впр.2 с.130, впр.4с.132.

https://www.youtube.com/watch?v=kPs3TuhUa5M

3

Дніпро та Темза.

Читати впр.1с.133,впр.4с.133,викон. Впр.2с.133,впр 5, 6 с.133.

 

4

Визначні місця України

Самостійна робота.Виконати впр.1,2,3с.136(L-1),впр.1,2,3с.136-137(L-2).

 

 

 

 

11 клас

13.03. 2020 – Мистецтво в житті людини. Жанри мистецтва

Р. 175 ех. 5, р. 177 ех. 1, р. 178-179 ех. 4,5

18.03.2020 – Мистецтво кіно. Grammar- Participle

p. 179-182 ex. 2, 3, 4,5,6,7, p. 183 ex. 1

20.03.2020 – Музичне мистецтво.

p. 190 - useful, p. 192 ex. 3, p. 193 ex. 4, p. 194-195 ex. 1,2

 

Основи здоров'я

                                           6 клас 

N п/п

                                  Тема уроку

   Завдання

Інтрернет ресурси

1

Пожежнв  безпека  твоєї  оселі

Проаналізувати разом з батьками стан пожежної безпеки вашої оселі.

Створити схему своєї оселі. Відповісти на питання:

Чи є небезпечні об’ єкти? Які засоби пожежогасіння у вас завжди під рукою?

Опрацювати параграфи 25-26

 

2

Як поводитися під час пожежі.

Запишіть у зошит : алгоритм дій при виникненні невеликої пожежі вдома, у школі.

Опрацювати параграфи 27-28

 

                     

 

7 клас

1

Керування стресами

Опрацювати параграф   21, скласти  кілька  фраз , які  б  сприяли  формуванню позитивного  мислення (   « Усе мине», « Я це подолаю»  тощо)

 

2

Конфлікти і здоров’я

Опрацювати параграф   22, записати в зошиті « Рецепт  підвищення стресової стійкості»

 

3

Узагальнюючий урок :  «Конструктивне       роз в’ язування конфліктів»

Підготувати статтю для класного куточка                 « Компроміс як ефективний спосіб      розв’ язання конфлікту»

 

                                       8  клас

 

 

1

Узагальнення з теми « Соціальний добробут»

Підготувати доповідь нв вибір  :       « Алкоголь як фактор ризику статевого дозрівання».» Наркотики  як фактор ризику статевого дозрівання».       « Паління як фактор ризику статевого дозрівання».

 

2

Організація дорожнього руху

Скласти  кросворд  з ключовим  словом автомобіль або пасажир, повторити правила пересування пішохода.

 

 

Географія

 

6 клас

(2 год. на тиждень), зошити для практичних робіт роздані учням

 

№ з/п

Дата

Тема уроку

Домашнє завдання

Тема . Гідросфера

1

17.03

Життя в морях та океанах. Океан та людина.

Прочитати § 45, усно відповісти на запитання 2-5 на ст. 179, виконати письмово завд.1 ст.179

2

19.03

Води суходолу. Річки.

Прочитати § 47-48, виконати практичну роботу № 6.

3

31.03

Озера. Болота. Штучні водойми.

Прочитати § 49-51, усно відповісти на запитання вкінці кожного параграфа, виконати письмово завд.5 ст.199

4

02.04

Льодовики та багаторічна мерзлота. Підземні води.

Прочитати § 52-53, усно відповісти на запитання вкінці параграфів, виконати письмово завд.5 ст.210

 

7 клас

(2 год. на тиждень) зошити для практичних робіт роздані учням

 

№ з/п

Дата

Тема уроку

Домашнє завдання

Тема . Євразія

1

16.03

Географічне положення Євразії. Дослідження та освоєння материка.

Прочитати § 40-41, усно відповісти на запитання 1-5 на ст. 192, виконати письмово завд. 6 ст.192 та завд. 2 на ст.195.

2

18.03

Тектонічна будова, рельєф Євразії.

Прочитати § 42, виконати завд. 1, 2.1, 2.2 практичної роботи № 10.

3

30.03

Клімат Євразії.

Прочитати § 43-44, виконати практичну роботу № 11.

4

01.04

Води суходолу Євразії.

Прочитати § 45-46, усно відповісти на запитання 1, 2 на ст. 221, виконати завд. 2.3 практичної роботи № 10.

 

8 клас

(2 год. на тиждень) зошити для практичних робіт роздані учням

 

№ з/п

Дата

Тема уроку

Домашнє завдання

Тема . Природокористування

1

17.03

Природно-ресурсний потенціал України та наслідки його використання.

Прочитати § 45-46, усно відповісти на запитання 1-3 на ст. 187 та 1-4 на ст. 192, виконати письмово завд. 4 на ст. 187 та 

завд. 5 на ст.192.

2

19.03

Охорона природи. Раціональне природокористування.

 

Прочитати § 47, виконати практичну роботу № 10

РОЗДІЛ ΙV. Населення України та світу

Тема. Демографічні процеси та статево-віковий склад населення світу та України

3

31.03

Кількість населення і чинники, які на неї впливають.

Прочитати § 48, виконати практичну роботу № 11

4

02.04

Статево-віковий склад населення світу й України.

Прочитати § 49, виконати практичну роботу № 12

 

 

9 клас

(1,5 год. на тиждень) зошити для практичних робіт роздані учням

 

№ з/п

Дата

Тема уроку

Домашнє завдання

Тема . Виробництво тканин, одягу, взуття

1

18.03

Народні промисли в Україні.

Прочитати § 33, дати усні відповіді на запитання 1-5 на ст. 183, підготувати презентацію за темою.

2

30.03

Харчова промисловість в Україні.

Прочитати § 34, дати усні відповіді на запитання 1-5 на ст. 189, письмово – завд. 6 на ст. 189.

3

01.04

Виробництво продуктів харчування у світі.

Прочитати § 35, дати усні відповіді на запитання 1-2 на ст. 195, письмово – завд. Розділу «Дослідження» на ст. 195.

 

10 клас

(1,5 год. на тиждень) зошити для практичних робіт роздані учням

 

№ з/п

Дата

Тема уроку

Домашнє завдання

Тема . Загальна характеристика Америки

1

16.03

Особливості господарства. Первинний та вторинний сектори економіки.

Прочитати § 28, усно відповісти на запитання 1-4 на ст. 162, виконати письмово завд. з розділу «Шукаю в інтернеті» на ст.165.

2

20.03

Особливості господарства. Третинний сектор економіки.

Прочитати § 29, усно виконати завд. 1-5 на ст. 173, письмове виконання практичної роботи № 5.

Тема. Країни Америки

3

03.04

Сполучені Штати Америки

Прочитати § 30, усно відповісти на запитання 1-5 на ст. 181, виконати письмово завд. з розділу «Шукаю в інтернеті» на ст.181.

 

       

11 клас

(1 год. на тиждень) зошити для практичних робіт роздані учням

 

№ з/п

Дата

Тема уроку

Домашнє завдання

Тема . Політична географія та геополітика

1

18.03

Політична географія та геополітика, їх складові.

Прочитати § 24, усно відповісти на запитання 1-2 на ст. 127, виконати письмово завд. з розділу «Перевірте, чого навчились» на ст.127.

Тема . Українська держава

2

01.04

Політико-географічне положення України. Політико-економічна оцінка державного кордону України.

Прочитати § 25, усно відповісти на запитання 1-2 на ст. 135, виконати письмово дослідження № 9 «Гельсінські угоди (Заключний акт наради з безпеки і співробітництва в Європі) – програма дій для будівництва єдиної, мирної, демократичної Європи».

 

Виконані практичні завдання учні фотографують та надсилають через «Вайбер» на номер телефону 0669068781 

 

Історія

 

клас

  Предмет

                         Тема уроку

   Дом. задання

1.

5-а

історія

Як працюють історики

П.24 проч. П 2-3 пов.

2.

5-б

історія

Як працюють історики

П.24 проч. П 2-3 пов.

3.

6

історія

1. Природно-географічні умови Апеннінського п-о.

2. Виникнення міста Рима.

П.32-33вивч. П.12-13 повт.

П.34-35 вивч.п.14-15 повт.

4.

7

Всесв.історія

1. Велике князівство Литовське.

2. Польське королівство.

 

П.26 вивч.п.9 повт.

П.27 вивч.п.10 повт.

 

5.

8

Іст.України

  1. Чигиринські походи.
  2. Іван Сірко
  3. Іван Мазепа

 

 

П.23 вивч.п.12-13 повт.

П.24-25 вивч.п14-15 повт.

П.26.

6.

9

Іст.України

  1. Українське представництво у Галицькому сеймі.
  2. УДП      
  3. Розвиток української культури                                                        

П.27-28 п.9-10 повт.

П.21вивч. п.11-12 повт.

П.22 вивч.п.13 повт.

7.

9

право

  1. Адміністративні правопорушення.

П.21 вивч.п. 1-3 повт.

8.

10

Іст.України

  1. Західно-українські землі в міжвоєнний період.

П.27-29 вивч.п.4-6 повт.

9.

10

Всесв.історія

  1. Японія.Китай.Індія.
  2.  Країни Середнього та Близького Сходу.

П.20-21 вивч.п.3-4 повт.

П.22 вивч. П. 5-6 повт.

10.

10

Гром.освіта

  1. Підприємництво.
  2. Ринок праці

П.27 вивч.п2-3 повт.

П.28 вивч. П.4-5 повт.

11.

11.

Всесв.історія

  1. Динаміка Холодної війни.
  2. Гельсінська конференція 1975.

П.28 вивч.п. 11-12 повт.

П. 29 вивч. П. 13-14 повт.

 

Французька мова

клас

Тема

Завдання

Інтернет-ресурси

3

1

1 квітня во Франції

Порівняти першотравневі традиції у Франції та в Україні. Стор.119,впр.2

https://www.youtube.com/watch?v=xMRHjtSbUWU  (повторити пісню)

 

2

Цирк. Чи полюбляєш ти цирк?

Вивчити слова le cirque, aller au cirque, les clowns, les gymnastes, les jongleurs. Прослухати лічилку

https://www.youtube.com/watch?v=EWmVtGPVzTk

 

3

Цирк. Вживання та вибір вигуків

Стор.123. Переписати слова з перекладом. (Я люблю ходити у цирк, Я дуже полюбляю , Я обожнюю ходити у цирк зі своїми батьками)

https://www.pinterest.ca/pin/533746993323546188/

 

4

Похід у басейн

Вивчити фрази Sais-tu nager? Oui,je sais nager. P.124.ex.6

 

 

5

Похід у басейн. Чи вмієш ти плавати?

P.129.ex.6

https://www.youtube.com/watch?v=xMRHjtSbUWU  (повторити пісню)

4

1

Святкування Дня сміху у Франції.Дієслова І групи

P.138.ex.4

https://www.youtube.com/watch?v=2XQnXGBp6XY

 

2

Святкування Дня сміху у Франції. Інтонація питальних речень.

P.142.ex.3.

 

 

3

Великдень у Франції

Вивчити слова Paques, les ouefs, un poisson,le poussin, des lapins en chocolat. Створити великодню листівку. Вивчити вітання Joyeuse Paques!

https://account.travel/guide/france/holidays/easter-day

 

4

Великдень у Франції

Вивчити слова le gateau, un panier.

P.143.ex.7

 

 

5

Святкуємо День народження

Вивчити фразу J`aimerai (я би хотів), l`anniversaire, Joyeux anniversaire, Bon anniversaire  

P.146.ex.2

 

Пісня  https://www.youtube.com/watch?v=pDn0lzevy6k

5.1 (А,Б)

1

Географічне положення Франції. Теперішній час

P.85.ex.4. Переказати текст, стор.84

 

https://www.youtube.com/watch?v=u0IeC_hu6Ko

 

2

Париж та його визначні місця. Найближчій майбутній час. Дієслово aller у теперішньому часі

Вивчити правило. Відповісти на запитання до тесту. Стор.90,впр.5

https://www.youtube.com/watch?v=ZrpVWEJNTCc

 

3

Париж та його визначні місця. Найближчій майбутній час

Стор.90,впр.6

https://www.youtube.com/watch?v=Tln1nYdAaRI

 

4

Єкскурсія Парижем. Наказовий спосіб

Вивчити правило.  Стор.93,впр.6

http://www.study-languages-online.com/ru/fr/grammar/verbs/imperative-forms

https://www.youtube.com/watch?v=76nRf1XkquA

 

5

Подорожуємо потягом до Київа.  Наказовий спосіб. Заперечна форма

Стор.97,впр.6 усно.  Стор.97,впр.8 письмово

 

 

6

Україна. Географічне положення

Вивчити слова (див.додаток)

https://naurok.com.ua/robota-z-tekstom-l-ukraine-na-urokah-francuzko-movi-43990.html

 

7

Київ-столиця України. Повторення. Складний минулий час

Повторити складний минулий час.(див.додаток)

Стор.102,впр.5

https://www.youtube.com/watch?v=zwNhvWF5udA

5(ІІ)

1

Погода у різні пори року.

Вивчити ЛО Beaucoup de, peu de, assez de.   Стор.158 впр.6

https://www.pinterest.com/pin/639229740844310077/

 

2

Одяг. Прикметники

Стор.164,впр.6 Вивчити ЛО

https://francaisonline.com/dialogi/boutique

 

3

Одяг

Стор.165,впр.8

 

 

4

Дієслово в mettre теперішньому часі

Вивчити дієслово.  Стор.165,впр.8

 

6.1

1

Населення України. Активізація граматичного матеріалу

Вивчити ЛО.див. додаток

https://naurok.com.ua/robota-z-tekstom-l-ukraine-na-urokah-francuzko-movi-43990.html

 

2

Регіони України.Розвиток навичок читання

Вивчити ЛО.див. додаток

https://naurok.com.ua/tema-l-ukraine-est-ind-pendante-154630.html

 

3

Міста України та їх визначні місця

Стор.98,впр.8

 

 

4

Київ. Його визначні місця

Стор.99,впр.8

 

6.2

1

Київ-столиця України.

Питальні речення

Вивчити слова стор.128.  Стор.129,впр.9

https://jak.koshachek.com/articles/pitalni-rechennja-u-francuzkij-movi.html

 

2

Найцікавіші місця в столиці

Прочитати текст. Стор.130,впр.11

 

 

3

Географічні дані України-

Стор.133, прочитати та переписати правило. Стор.134 прочитати та перекласти текст.

 

 

4

Найцікавіші місця України

Цифри. Стор.134. стор.137 прочитати текст, стор.136.впр.8

 

7.1

1

Узагальнення з теми «Погода. Здоров’я »

Стор.121,впр.7

 

 

2

Зимові види спорту. Дієслова faire та pratiquer

Вивчити слова. Вивчити відмінювання дієслів.див.додаток.  Стор.129,впр.4

https://www.youtube.com/watch?v=dF9IEXo-FZ8

 

 

3

Робота з текстом «Спорт у Франції»

Стор.130,впр.8

 

 

4

Зимові олімпійські ігри. Le pronoms en

Стор.132,впр.10

 

7.2

1

Mon petit coin de paradis

Стор.99,впр.4

 

 

2

Les regions de France. La mise en relief avec c`est … qui

Стор.101,впр.2

 

 

3

Au Carrefour de l`Europe et de la Mediteranee. Les questions avec qu`est-ce qui etc

Стор.103,впр.5

 

 

4

La grotte Cosquer et ses peinture

Стор.104,впр.7

 

 

8.1

1

Французька преса

Стор.146,впр.5

 

 

2

Підліткові газети і журнали

Стор.150,впр.8

 

 

3

Мобільні телефони як засіб спілкування

Стор.124,впр.9

 

 

4

Мої улюблені програми.  La forme passive

Вивчити правило

https://speakasap.com/ru/fr-ru/grammar/passiv/

 

5

Поширення французької через ЗМІ та інтернет. La forme passive

Вивчити правило

https://www.youtube.com/watch?v=1Z9wN1wOfT4

 

8.2

 

Традиції спілкування

Стор.172,впр.9

 

 

 

Будинок для канікул. Locution impersonnelle il y a

Стор.173,впр.2

https://www.youtube.com/watch?v=4bEtGZBNvyM

 

 

В агентстві нерухомості.  Locution impersonnelle il y a

Стор.175,впр.3

 

 

 

Будинок ,де я живу

Passe recent

Стор.175,впр.9

https://www.youtube.com/watch?v=XoCV_oQOFe4

9.1

 

Мова сучасної молоді

Стор.137,впр.1

 

 

 

Вплив молодіжних рухів на життя підлітків.Le participe

Стор.140,впр.8

 

 

 

Культура навчання

Стор.143,впр.2

 

 

 

Сучасна школа

Стор.146,впр.9

 

9.2

 

ЛО з теми. Стор.141-142. Відмінювання дієслів se souvenir, se rappeller

Стор.138,впр.3

 

 

 

Театр. Дієслова для виразу своєї думки

Стор.154,впр.3

 


 

 

 

 

 

 

       

Математика

 

Індивідуальний план дистанційного навчання з математики

 

Тема уроку

Завдання

Математика, 5 клас

1

Множення десяткових дробів. 

п.34,  № 919-922, 929, 935, 937, 938, 943

2

Ділення десяткового дробу на натуральне число.

П.35, № 969, 971, 973, 978

3

Ділення на десятковий дріб.

П.35, № 983, 985, 987, 997

4

Розв’язування задач на всі дії з десятковими дробами.

П.35, №1003, 1007,   1011, 1019

5

Середнє арифметичне.

П.36, № 1042, 1046, 1050, 1056

6

Середнє значення величини.

П.36, № 1054, 1058

7

Поняття відсотка.

П.37, № 1068,ь 1074, 1076, 1088

8

Знаходження відсотків від числа.

П.38, № 1080, 1081, 1084

9

Знаходження числа за його відсотком.

П.39, № 1092,1093, 1095, 1096

Математика, 6 клас

1

Ділення раціональних чисел

§ 29,  № 1316, 1319, 1324, 1326, 1330, 1332, 1337, 1338, 1340, 1343, 1345, 1352

2

Вирази та їх спрощення

§ 30, № 1383, 1386(1,3), 1388(5,6), 1396(3)

Алгебра, 7 клас

1

Лінійна функція, її графік та властивості

П.23, № 881, 897, 899, 905

2

Рівняння з двома змінними 

П.24, № 911, 918, 922, 929, 935

3

Рівняння з двома змінними та його графік

П.25, № 958, 962, 972, 991

4

Графічний метод  розв’язання систем двох лінійних рівнянь   з двома змінними 

П.26, № 1011,1015

5

Розв’язування систем лінійних рівнянь  методом підстановки 

П.27, № 1035, 1037, 1039

6

Розв’язування систем лінійних рівнянь  методом додавання

П.28, №  1048, 1052, 1056

Геометрія, 7 клас

1

Розв’язування задач з теми «Сума кутів трикутника. Прямокутний трикутник»

П.16-18, № 362, 363, 397, 444, 450, 467, 470

2

Геометричне місце точок. Коло. Круг

П.19, № 478, 484, 488, 501

3

Дотична до кола, її властивості

П.20, № 512, 524, 530

4

Коло, описане навколо трикутника

П.21,  № 548, 558

5

Коло, вписане в трикутник

П.21,  № 552, 563

Алгебра, 8 клас

1

Формула коренів квадратного рівняння

П.18-19,  № 631, 635, 638

2

Розв’язування квадратних рівнянь

П.19, № 642,648, 667

3

Теорема Вієта

П.20, № 685, 689, 698

4

Квадратний тричлен, його корені

П.21, № 729,733, 739

5

Розкладання квадратного тричлена на множники

П.21, № 728,737

Геометрія, 8 клас

1

Многокутник, його елементи та властивості

Сума кутів опуклого многокутника

П.15, № 513, 514, 518

2

Вписані і описані многокутники

П.15, № 511, 519

3

Поняття площі. Основні властивості площі. Площа прямокутника. Площа паралелограма

П.16, № 539, 545, 552

4

Площа трикутника, ромба. Площа трапеції

П.17, № 580, 585

Алгебра, 9 клас

1

Основні правила комбінаторики

П.21, № 21.10, 21.14, 21.18

2

Випадкова подія. Частота та ймовірність випадкової події. Класичне означення ймовірності.

П.22-23, № 22.3,22.12, 23.13, 23.16, 23.18

3

Початкові відомості про статистику.

П.24, № 24.1, 24.5, 21.8

4

Способи подання даних та їхньої обробки

П.24, №24.8, 24.9 24.14

Геометрія, 9 клас

1

Повторення. Теорема косинусів.

П.2, № 39,40, 48, 49

2

Повторення. Теорема  синусів.

П.3, № 69,76, 81

3

Повторення.Застосування тригонометричних функцій до знаходження площ.

П.5, № 124, 125, 129, 135

4

Повторення. Рівняння кола. Рівняння прямої.

П.7, № 222, 225, 230, 238

Алгебра, 10 клас

1

Найпростіші тригонометричні рівняння

П. 15-17, № 15.3, 15.5, 16.2, 16.4, 16.6, 16.8, 16.10, 16.12, 17.2, 17.4, 17.6

Геометрія, 10 клас

1

Множення вектора на число

П.41, № 41. 12, 41.18, 41.20

2

Скалярний добуток векторів

П.42, № 42.4, 42.6, 42.8, 42.11, 42.13, 42,15, 42.17, 42.21

Алгебра, 11 клас

1

Повторення. Прогресія

С.170, № 24.120-24.135

2

Повторення. Тригонометричні функції

С.171, № 24.136-24.171

3

Повторення. Тригонометричні рівняння

С.172, № 24.176-24.179

Геометрія, 11 клас

1

Об’єм циліндра,  конуса

П.23, № 23.3, 23.6, 23.10, 23.15

2

Об’єм кулі

П.23, № 23.17, 23.35

3

Площа сфери

П.23, № 23.45, 23.47

4

Розв’язування задач на знаходження об’ємів тіл

С.190, № 25.129, 25.145

 

Фізика 

 

 

Індивідуальний план дистанційного навчання з фізики

 

Тема уроку

Завдання

7 клас

1

Сполучені посудини  Манометри

§26,  с.172 розібрати і записати задачу в зошит

2

Виштовхувальна сила в рідинах і газах. Закон Архімеда

§27, с.178 розібрати і записати задачу в зошит

3

Умови плавання тіл.

§28-29,   с.183 розібрати і записати задачу в зошит

8 клас

 1

Послідовне з’єднання провідників

§ 31, с.165 розібрати і записати задачу в зошит, виконати вправа31(3-5)

2

Паралельне з’єднання провідників

§ 32 с.173 розібрати і записати задачу в зошит, виконати вправу32(5-7)

9 клас

1

Рух тіла під дією сили тяжіння

§ 34, с.216 розібрати і записати задачі 1, 2, 3 в зошит

2

Рух тіла під дією кількох сил (у вертикальному та горизонтальному напрямах і по похилій площині).

§ 35, с.222 розібрати і записати задачі 1, 2, 3, 4 в зошит

10 клас

1

Будова та властивості твердих тіл. Анізотропія кристалів. Рідкі кристали

§ 34

2

Механічні властивості твердих тіл

§35, с.210 розібрати і записати задачу 1   в зошит, виконати вправу 35(4,5)

3

Внутрішня енергія. Способи зміни внутрішньої енергії

§36, с.218 розібрати і записати задачі 1, 2   в зошит

11 клас

1

Дослід Резерфорда. Постулати Бора. Енергетичні рівні атома

§ 36, вправа 36(1-3)

2

Види спектрів. Основи спектрального аналізу

§37

3

Квантово-оптичні генератори (лазери)

§ 38

4

Протонно-нейтронна модель атомного ядра. Ядерні сили. Енергія зв’язку атомних ядер

§ 39, с.228 розібрати і записати задачу 1    в зошит, виконати вправа 39(1, 4)

5

Радіоактивність. Основний закон радіоактивного розпаду

§ 40,  с.235 розібрати і записати задачу 1    в зошит


Астрономія 

 

 

Індивідуальний план дистанційного навчання з астрономії

 

Тема уроку

Завдання

1

Еволюція зір. Нейтронні зорі. Чорні діри.

Тема 5, п.3 с.84-89

2

Молочний шлях. Будова Галактики. Місце Сонячної системи в Галактиці. Зоряні скупчення та асоціації. Туманності.

Тема 6, п.1 с.92-95

3

Підсистеми Галактики та її спіральна структура. Надмасивна чорна діра в центрі галактики

Тема 6, п.2,3  с.95-98

 

Біологія

 

Природознавство 5 клас

Тема уроку

завдання

Вода-розчинник. Розчинні й нерозчинні речовини. Дослідження розчинності речовин.

§32 опрац., відповіді на питання,викон. завд. с.134

Розчини в природі. Значення води в природі. Використання води людиною.

с.138-139 виконати тести.

Організм і його властивості. Клітинна будова організмів.

§33 опрац, відповіді на питання.

Різноманітність організмів: Рослини, тварини.

§34 опрац, відповіді на питання

Біологія 6 клас

Плід. Способи поширення плодів і насіння.

§37 опрац, відповіді на питання

Способи класифікації рослин.

§44 опрац, відповіді на питання

Водорості( зелені, бурі,червоні)

§38 опрац, відповіді на питання

Мохи. Дослідження будови моху.

§39 опрац, відповіді на питання,с.174 мал.168. замалювати.

Папороті. Дослідження будови папоротей.

§41 опрац, відповіді на питання, с.176 мал.175 замалювати.

Біологія 7 клас

Органи чуття,їх значення.

§42 опрац, відповіді на питання

Розмноження та його значення. Форми розмноження тварин. Статеві клітини та запліднення.

§44 опрац, відповіді на питання

Розвиток тварин (з перетворенням та без перетворення).

§45 опрац, відповіді на питання

Періоди та тривалість життя тварин.

§46 опрац, відповіді на питання

Біологія 8 клас

Загальна характеристика сенсорних систем, їхня будова.

§41 опрац, відповіді на питання

Зорова сенсорна система. Око.

§42 опрац, відповіді на питання

Сприйняття світла, кольору, простору. Виявлення сліпої плями.Гігієна зору.

§43 опрац, відповіді на питання

Слухова сенсорна система. Гігієна слуху.

§44 опрац, відповіді на питання

 

Біологія 9 клас

Спадкові захворювання людини. Генетичне консультування. Сучасні методи молекулярної генетики.

§35,36 опрац, відповіді на питання

Популяції живих організмів та їх основні характеристики. Розвиток еволюційних поглядів. Теорія Ч.Дарвіна.

§38 опрац, відповіді на питання

Еволюційні фактори. Механізми первинних еволюційних змін.

§39 опрац, відповіді на питання

Механізми видоутворення. Роль палеонтології, молекулярної генетики в обґрунтуванні теорії еволюції.

§40 опрац, відповіді на питання

Біологія 10 клас

Позахромосомна (цитоплазматична) спадковість у людини.

§29 опрац, відповіді на питання

Закономірності мінливості людини.

§35 опрац, відповіді на питання

Мутації та їх властивості. Поняття про спонтанні мутації.

§32 опрац, відповіді на питання

Біологічні антимутаційні механізми. Захист геному людини від шкідливих мутагенних впливів.

§33 опрац, відповіді на питання

Біологія 11 клас

Біосфера як глобальна екосистема, її структура та межі. Біогеохімічні цикли як необхідна умова існування біосфери.

§32 опрац, відповіді на питання

 

Вчення В. І. Вернадського про біосферу та його значення для уникнення глобальної екологічної кризи.

§33 опрац, відповіді на питання

Сучасні екологічні проблеми у світі та в Україні.

§34 опрац, відповіді на питання

Поняття про якість довкілля. Критерії забруднення довкілля.

§35 опрац, відповіді на питання

Види забруднення, їхні наслідки для природних і штучних екосистем та людини.

§36 опрац, відповіді на питання

Хімія

Хімія 7 клас

Перетворення схеми хімічної реакції на хімічні рівняння.

§16 опрац., с.121 завд.3, 4, 5 виконати.

Отримання кисню в лабораторії та промисловості. Реакція розкладу. Поняття про каталізатор.

§17 опрац.,с. 129 завд.1, 2, 3,4, 5.

Хімічні властивості кисню: взаємодія з простими речовинами. Реакція сполучення.

§18 опрац, с.135 завд. 1,2,3,4

Поняття про оксиди, окиснення.

с.113 опрац. с.114 завд.9,10,11.

Хімія 8 клас

Фізичні властивості основ. Хімічні властивості лугів.

§32 опрац, с.168 завд. 3-10

Хімічні властивості нерозчинних у воді основ.

§33 опрац, с.171 завд. 1-7

Фізичні та хімічні властивості кислот.

§34 опрац, с.178 завд. 1-6

Фізичні та хімічні властивості кислот

§35 опрац, с.191 завд. 1-7

Хімія 9 клас

Поняття про полімери на прикладі поліетилену.

§28 опрац, с.165 завд. 327,328,329.

Поширення вуглеводнів у природі. Застосування вуглеводнів.

§29 опрац, с.171 завд. 343,344,345,346

Спирти. Етанол.

§30,31 опрац, с.179 завд. 373,374,375

Гліцерол.

§32 опрац, с.183 завд. 378, 379, 383

Хімія 10 клас

Жири. Класифікація жирів.

§22 опрац, с.140 завд. 161,162,163,164

Вуглеводи. Класифікація вуглеводів.

§23 опрац, с.146 завд. 168,169,170

Глюкоза.

С.146 завд. 171,172,173.

Хімія 11 клас

Мінеральні добрива.

§30 опрац, с.186 завд. 239,240,241

Поняття про кислі та лужні грунти.

с. 186 завд.243,246

Якісні реакції на деякі йони.

§31 опрац, с.192, завд.247,248,249

Якісні реакції на деякі йони.

с. 192 завд. 250, 251, с.194 завд.252,253.

 

Російська мова та література

Задания  по русскому языку:

Тема

д/з

1. Понятие о составе слова. Основа слова и окончание изменяемых слов. Однокоренные слова и формы слова

§ 50-51, ст.126 материал для наблюдения и размышления. Упр 205, 206, 211

Значимые части слова: корень, суффикс, префикс, окончание.

§ 52 ст.130 материал для наблюдения и размышления. Упр 215, 218

2. Чередование гласных и согласных  звуков в корнях слов.

§53-55 Упр. 226

3. Буквы Е – И в корнях с чередованием

§ 56-57 Упр. 232 244

 

 

5 класс

 

6 класс

Тема

д/з

1. Количественные числительные. Склонение количественых числительных.

§34-35 упр. 325,327

2. Сложный план собсвенного высказывания 

§55-56 упр. 461, составить план к тексту упражнения

3. Порядковые числительные

§37 упр. 343

 

 

 7 класс

Тема

д/з

1. Способы образования наречий. НЕ и НИ в наречиях

§28 упр. 192,194

2. Буквы О, А, на конце наречий. Н и НН в наречиях

§29 упр. 199,198

 

 

 

8 класс

Тема

д/з

1. Знаки препинания при обособленных определениях.

§27 упр 192

2. Обособленные приложения Знаки препинания при обособленных приложениях.

§28,29 упр. 199,198

3.Сочинение-рассказ с обрамлением на морально-этическую тему с элементами описания местности, памятников культуры и  истории.

§30,31 упр. 203

 

 

9 класс

Тема

д/з

1. Сложное предложение с разными видами связи: союзной и бессоюзной. 

§31 упр. 188

2. Сложное предложение с союзной сочинительной и союзной-подчинительной связью.

§32 упр. 190, сделать анализ каждого предложения

 

 

10 класс

Интегрированный курс «Русский язык и литература»

Тема

д/з

1. Л.Н. Толстой «Война и мир». Личность писателя в контексте его эпохи.

§49 ст. 239 задание 5, 7, 8 просмотреть худ. фильм «Война и мир» (реж. С Бондарчук, 1969 1 часть)

2.Жанры научного стиля: научная статья и монография, доклад, конспект, тезисы.

§50 сделать конспект параграфа

 

 

11 класс

Интегрированный курс «Русский язык и литература»

Тема

д/з

1.Выступление публицистического характера

§51,52 ст.217 задание 2

2. М.Булгаков «Мастер и Маргарита». Проблема творчества и судьбы художника.

Тема совести.

Читать роман «Мастер и Маргарита» М.Булгакова.  Задание 2 ст.209 

 

 

 

Задания  по интегрированному курсу «Русская и зарубежная  литература»:

Тема

д/з

1. Ф.И Тютчев «Чародейкою зимою», «Весенние воды», «Есть в осени первоначальной». А.А.Фет «я пришел к тебе с приветом», «Бабочка»

Виразительное чтение стихотворений, одно по выбору наизусть 

2. Г.Н.Троепольский «Белый Бим Черное ухо»

Прочитать произведение

 

 

5 класс

 

6 класс

Тема

д/з

1. Роман Д.Дефо «Робинзон Крузо». Созидательная деятельность Робинзона на необитаемом острове.

Прочитать произведение. Уметь пересказывать эпизоды романа

2. Робинзон Крузо и Пятница

Составить план характеристики героя 

 

 

 7 класс

Тема

д/з

1. А. Конан Дойл «Пёстрая лента»

Прочитать произведение

2. Интригующий сюжет, неординарность главных героев.

Ответить на вопросы по содержанию рассказа в учебнике.

 

 

 

8 класс

Тема

д/з

1. И.С.Тургенев «Ася»

Прочитать произведение

2. Образ «тургеневской девушки» в повести, проблема счастья в повести «Ася».

Определить тему и основную мысль повести, объяснить понятие «тургеневская девушка»

 

 

 

9 класс

Тема

д/з

1.М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени». Печорин и Грушницкий, Печорин и Грушницкий. Женские образы в романе.

Расскрыть смысл сопоставления образов Печорина и Грушницкого, Печорина и Максима Максимыча. Ответить на вопросы по содержанию романа в учебнике.

2.Н.В.Гоголь»Шинель» Обзор жизни и творчества писателя

Составить визитную карточку  жизни и творчества

 

 

 

 

 

Українська мова та література

Індивідуальний план роботи з української мови 5 – Б клас

з/п

Тема уроку

Домашнє завдання

Інтернет ресурси

  1.  

Фразеологізм, їх лексичне значення. Вживання фразеологізмів. Ознайомлення з фразеологічним словником

С. 155-158, впр. 383

https://www.youtube.com/watch?v=UBr-CYWIZ9c

  1.  

Спільнокореневі слова і форми слова. Основа слова і закінчення змінних слів.

С. 164-166, впр. 396

https://www.youtube.com/watch?v=0XmPJ6U4wvk

https://www.youtube.com/watch?v=w5hdYe89MnU

  1.  

Вимова і написання префіксів з-, с-.

 

https://www.youtube.com/watch?v=Uq-Axi0O2zY

  1.  

Вимова і написання префіксів роз -, без -.  

 

https://www.youtube.com/watch?v=qdcMsOrq7KQ

  1.  

Змінювання і творення слів. Основні способи словотворення.

С. 167-169,

 впр. 403

https://school.home-task.com/osnovni-sposobi-slovotvorennya-2/

  1.  

Змінювання і творення слів. Основні способи словотворення.  Ознайомлення з етимологічним словником

С. 170-174,

впр. 411

https://www.youtube.com/watch?v=POYZm64-x-w

  1.  

Написання слів з пів -, разом, через дефіс, з апострофом

С. 174-175,

впр.422

https://webpen.com.ua/pages/Pravopys_Pryholosnyh/apostrophe.html

https://www.youtube.com/watch?v=rPJ9JFTlhzY

  1.  

Найпоширеніші  випадки чергування голосних звуків у коренях слів

С. 185-186,

впр. 452

https://www.youtube.com/watch?v=UcXcm_wT3lQ

 

Індивідуальний план роботи з української літератури 5 – Б, А клас

з/п

Тема уроку

Домашнє завдання

Інтернет ресурси

  1.  

П. Тичина. Коротко про поета і край, де він народився. «Не бував ти у наших краях!» «Гаї шумлять…», «Блакить мою душу обвіяла…». ТЛ: метафора, епітет.

С. 199-201, вірш напам’ять (на вибір), намалювати ілюстрації за темою «Моя Батьківщина»

https://www.youtube.com/watch?v=kOG9I6lRIt8

  1.  

Є.Гуцало. Основні відомості про письменника. Вічне протистояння добра і зла – наскрізна тема світового мистецтва. Порушення цієї теми в оповіданні «Лось».

ТЛ: оповідання

С. 203-211, прочитати, письмово с. 211 № 1

https://www.youtube.com/watch?v=mFtJ-xpmrrc

  1.  

Є. Гуцало. «Лось». Співчуття, милосердя – шлях до перемоги добра. Образи хлопчиків, їхня невідступність у захисті гуманних переконань.

Записати поради  «З чого почати робити добро»; знайти тлумачення слова гуманізм

https://www.youtube.com/watch?v=uxg89Y64O8o

  1.  

Урок мовленнєвого розвитку.  Складання портрета літературного героя

Заповнити табличку «Словничок «портретної» лексики»  із ссилки

https://vseosvita.ua/library/tema-rozvitok-zvaznogo-movlenna-skladanna-portreta-literaturnogo-geroa-68591.html

 

Індивідуальний план роботи з української мови 6 клас

з/п

Тема уроку

Домашнє завдання

Інтернет ресурси

  1.  

Дієслово:значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Особливі форми дієслова: дієприкметник, дієприслівник (загальне ознайомлення)

С.160-162, впр. 429

https://www.youtube.com/watch?v=SGwzy9bsny8

https://www.youtube.com/watch?v=om97u0W_sHM

  1.  

Неозначена форма дієслова. Особові форми дієслова.

С. 163-166, впр.422

http://shkolyar.in.ua/neoznachna-forma-diyeslova7

  1.  

Вживання неозначеної форми дієслова для створення стилістичних відтінків висловлювання (раптовості,повторюваності, категоричності, наказу)

С.167-170,

впр. 447

 

  1.  

Не з дієсловами

С. 173-176,

впр. 467

https://webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/verb_part_no.html

  1.  

Доконаний і недоконаний види дієслова.

С. 177-179,

впр. 473

http://zno.academia.in.ua/mod/book/view.php?id=1372&chapterid=169

  1.  

Перехідні і неперехідні дієслова

https://school.home-task.com/perexidni-j-neperexidni-diyeslova/впр. 434

https://pidruchniki.com/1212012440560/dokumentoznavstvo/kategoriya_perehidnostineperehidnosti

  1.  

Часи дієслів

С. 180-183,

 впр. 487

https://www.youtube.com/watch?v=NceNVX8Ol7o

 

Індивідуальний план роботи з української мови 9 клас

з/п

Тема уроку

Домашнє завдання

Інтернет ресурси

  1.  

Вживання м’якого знака й апострофа

http://ru.osvita.ua/school/lessons_summary/mova/3769/впр.10, 14, 15

https://www.youtube.com/watch?v=QkRvkHbg7DU

https://www.youtube.com/watch?v=KpEagwi6qF4

  1.  

Однозначні й багатозначні слова. Пряме і переносне значення слів

http://www.linguistika.com.ua/leksikolog-ya/leksikolog-yaвпр. 3

https://ukrainskamova.com/publ/chinnij_pravopis/leksika/odnoznachni_i_bagatoznachni_slova/5-1-0-48

  1.  

Групи слів за значенням, походженням і вживанням. Фразеологізми.

С. 162, впр.228

https://www.youtube.com/watch?v=F-XDNRO3WHQ

  1.  

Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова, їх правопис.

С. 173-175,

впр.246

https://www.youtube.com/watch?v=CVYm-0Tjg-Y

  1.  

Основні способи словотвору (практично)

С. 174, впр. 243

https://www.youtube.com/watch?v=CVYm-0Tjg-Y

 

Дистанційне навчання

Дистанційне навчання — сукупність сучасних технологій, що забезпечують доставку інформації в інтерактивному режимі за допомогою використання ІКТ (інформаційно-комунікаційних технологій) від тих, хто навчає (викладачів, визначних постатей у певних галузях науки, політиків), до тих, хто навчається (студентів чи слухачів). 

 

Початкова школа

 

1 КЛАС

Дата

Тема

Завдання

13.03.2020р.

 

Письмо: Письмо великої букви Щ, буквосполучень, слів та речень.

 

Завдання: прописати у зошитах шаблонах велику букву Щ, у прописах прописати букву Щ ( с.45)

 

 

Математика :Лічба десятками у межах 100. Числа 21-40. Обчислення виразів .Аналіз задачі.

 

Завдання: підручник с.90 ( працювати усно), с.87 завдання 4,5 виконати письмово, с.56 (1,2,3 завдання) вирішити і записати у зошит.

 

16.03.2020р.

 

Читання: Прочитати оповідання Т.Волгіної « Удома краще»

 

Завдання: Буквар с. 59, прочитати текст  «Удома краще»

 

 

Письмо: Закріплення вмінь писати вивчені букви. Побудова і записування речень.

 

Завдання: прописати зразки у зошиті, списати з тексту «Удома краще» перші 4 речення.

 

 

Математика: Круглі числа. Утворення круглих чисел. Позиційне значення цифр.

 

Завдання: підручник с.91 ( працювати усно 1,2,3,4 завдання), 5 і 6 завдання виконати у зошитах

 

 

17.03.2020 р.

 

Читання: Звук [ ф ],позначення його буквою «еф». Вірш Л.Кондрашенко    «Жираф»

 

Завдання: прочитати  с.60-61 у підручнику, зробити звуко-буквенний аналіз слів (фонтан,фільм,фікус).

У зошитах прописати печатну букву «еф», скласти і записати слова з даною буквою.

 

 

Письмо: Письмо малої букви «еф». Написання буквосполучень, слів та речень.

 

Завдання: прописати у зошитах шаблонах маленьку букву  ф, у прописах прописати букву ф ( с.46)

 

 

Математика: Числа 21-40. Попереднє і наступне числа.

 

Завдання: с. 92 підручника (1, 2 завдання – усно,  3,4 – письмово),  повторити назви чисел при додаванні і відніманні.

 

 

Я досліджую світ: Звідки беруться продукти харчування.

 

Завдання: Намалювати малюнок «Як хліб до нас прийшов».

 

18.03.2020р.

 

Я досліджую світ: Які ви вдома.

 

Завдання: виконати завдання в підручнику с. 42-43, зошит с. 21.

 

 

Письмо: письмо великої букви Ф, буквосполучень та слів з нею.

 

Завдання: прописати у зошитах шаблонах велику букву  Ф, у прописах прописати букву Ф ( с.46)

 

 

Математика: Порівняння двоцифрових чисел. Обчислення виразів.

 

Завдання: підручник с. 93 (1 завдання виконати усно, 2, 3, 4, 5, 6 виконати письмово у зошиті).

 

19.03.2020 р.

 

Я досліджую світ: Мої добрі справи.

 

Завдання: Опрацювати у підручнику с. 43, намалювати дерево добрих справ.

 

20.03.2020 р.

 

Читання: Закріплення звукових значень вивчених букв. Словникові вправи. Скоромовки. Текст «Фунікулер у Києві».

 

Завдання: прочитати с. 64-65.

 

 

Математика: Назви чисел від 40 до 50. Перетворення іменованих чисел.

 

 

Завдання: підручник с. 94 (1, 6 завдання усно, 2, 3, 4, 5 письмово).

 

 

Дата

Тема

Завдання

30.03.2020р.

 

Письмо: Закріплення вміння писати вивчені букви, буквосполучення, слова та речення.

 

Завдання: прописати у зошитах зразки, списати з букваря с.63 перші три речення

 

 

Читання: Звуки [дз], [дз”] позначення їх буквою «дз». Вірш А. Зарудного «Дзвіночки».

 

Завдання: буквар с. 66, прочитати.

 

Математика: Назви чисел від 50 до 60. Розкладання чисел на розрядні доданки. Розв’язування задач.

 

Завдання: підручник с.95 ( працювати усно 1 завдання), 2, 3, 4, 5 завдання виконати у зошитах

 

 

31.03.2020 р.

 

Читання: Звуки [дз], [дз”] позначення їх буквою «дз». Вірш Г. Бойко «Горобець», оповідання «Лісовий майстер».

 

Завдання: прочитати  с.62 у підручнику, зробити звуко-буквенний аналіз слів (дзвін, дзеркало, дзьоб).

 

 

Письмо: Письмо буквосполучень  Дз, дз, слів із ними. Побудова і записування речень.

 

Завдання: прописати у зошитах шаблонах с. 44 (дз) у прописах с. 48.

 

 

Математика: Утворення попереднього і наступного чисел. Обчислення виду 80-1,  80+1.

 

Завдання: с. 96 підручника (1, завдання – усно,  2, 3 – письмово, 5 завдання - відрізок довжиною 12 см),  повторити назви чисел при додаванні і відніманні.

 

 

Я досліджую світ: Як дізнатися що вже весна?

 

Завдання: підручник с. 44-45.

 

01.04.2020р.

 

Я досліджую світ: Турботи тварин навесні.

 

Завдання: виконати завдання в підручнику с. 44-45.

 

 

Письмо: Закріплення вмінь писати вивчені букви. Побудова і записування речень.

 

Завдання: прописи с. 49.

 

 

Читання: Звук [дж], позначення його буквосполученням  «дж». Вірш Н. Забіли «Джміль».

Завдання: читати с.68.

 

Математика: Числа 41- 90. Читання і записування двоцифрових чисел. Задача, яка містить два запитання.

 

Завдання: підручник с. 97 (1, 2, 3, 4 виконати письмово у зошиті).

 

02.04.2020 р.

 

Я досліджую світ: Виготовлення аплікації «Шпаківня».

 

Завдання: виготовити аплікацію.

 

03.04.2020 р.

 

Письмо: Письмо буквосполучень Дж, дж. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Побудова і записування речень.

 

Завдання: шаблон с.44, прописи с.50.

 

 

Математика: Числа 41- 90. Читання і записування двоцифрових чисел. Задача, яка містить два запитання. Вимірювання довжини відрізка.

 

Завдання: підручник с. 98 ( 1, 2, 3, 4, 5 письмово, 6 завдання- накреслити відрізок 11 см).

 

 

3 клас

Українська мова

Тема уроку

Завдання

1.

Дзвінкі та глухі приголосні в корені слова й позначення їх на письмі.

Правило с. 105, вправа 246, 247, 248.

2.

Перевірка написання слів типу ні(х)ті, моло(д’)ба.

Правило с.107, вправа 254, 255.

3.

Слова типу сонце, серце, чесний.

С. 108, вправа 256 (усно), 257, 259, 260.

4.

Слова типу клас, група, колектив у російській і український мовах.

С. 110, вправа 266 (усно), 267, 274.

 

Літературне читання

Тема уроку

Завдання

1.

Як Тарас учився в школі. Тече вода з-під явора.

С. 117-120, читати, відповідати на запитання, вірш вивчити напам’ять.

2.

Уже повсюди йде весна. Як квітень до березня в гості їздив.(Народна казка.) В.Сухомлинський . Весняний вітер.

С. 124-126, читати, переказувати.

3.

С.Носань. День блакитної весни. К.Перелісна. Верба. Весна Красна.(Українська народна пісня ).

С. 127-129, виразно читати, відповідати на запитання.

4.

За В.Чухлібом. Журавлі-Веселики. А.Костецький. Починається весна.

С. 130-131, вивчити пісню напам’ять.

 

 

Математика

Тема уроку

Завдання

1.

Ділення числа на 1, на рівне йому число, нуля на число. Задача на знаходження трьох чисел за їх сумою та сумами двох доданків.

С. 118, №746, 747.

2.

Множення і ділення на 100. Розв’язування задач.

С. 120, № 756. 757, привило с. 119.

3.

Ділення виду 80:8, 700:7. Задача на дві дії, пов’язана з одиничною нормою.

С. 120, № 759, 760,764. 765.

4.

Множення і ділення розрядних чисел на одноцифрове. Множення одноцифрового числа на розрядне. Задачі на дві та три дії.

С. 121, № 768 (усно), №775, 776.

5.

Ділення числа на добуток. Задача на дві дії, пов’язана з одиничною нормою.

С. 123, правило , № 780, 781. 782, 786, 787.

6.

Ділення виду 90:30, 600:30, 800:200. Розв’язування простих і складених задач.

С. 124, № 788 (усно), № 789, 790, 796.

7.

Множення суми на число. Розв’язування задач двома способами.

С. 125, правило, № 798 (усно), № 799, 801, 806.

8.

Множення двоцифрового числа на одноцифрове виду 24х3. Задача на знаходження суми двох добутків.

С. 126, № 807, 808, 809, 813, 814.


Російська мова

Тема уроку

Завдання

1.

Род имён существительных.

Правило с. 133, 134, упр. 278.

2.

Различие рода имён существительных, которые заканчиваются на шипящий.

Правило с.136, упр. 282.

3.

Изменение имён существительных по числам.

Правило с. 138, 139, упр. 285, 286.

4.

Изменение имён существительных по вопросам.

Правило с. 140, 141, упр. 289, 291.

5.

Имя прилагательное. Значение имён прилагательных в речи. Связь прилагательных с существительными.

Правило с. 144, упр. 298, 297.

6.

Связь прилагательных с существительными.

Правило с. 145, упр. 303.

 

Литературное чтение

Тема уроку

Завдання

1.

П.Ершов «Конёк-горбунок».

С. 134-137, читать, ответить на вопросы.

2.

Н.Яночкина «Маленький садовник».

С. 137-140, читать, ответить на вопросы.

3.

Э.Шим «Камень, ручей, сосулька и солнце».

С .141-142, читать по ролям.

4.

Основные и второстепенные части текста. По Г.Науменко «Хороводы».

С. 149-152, разучить один хоровод.

 

Природознавство

Тема уроку

Завдання

1.

Яке значення мають гриби у природі та житті людей.

С. 124-125, відповідати на запитання, виконати завдання с. 125.

2.

Чому бактерії називають і друзями, і ворогами людини?

С. 126-127, відповідати на запитання, виконати завдання у зошиті с.48-49.

3.

Що таке ланцюг живлення?

С .128-129, відповідати на запитання, виконати завдання у зошиті с. 50.

4.

Як охороняти зникаючі рослини?

С. 130-132, відповідати на запитання, виконати завдання у зошиті с.51.

 

Я у світі

 

Тема уроку

Завдання

1.

Славетні українці.

С. 117-121, виконати завдання с. 121.

2.

Славетні українці.

С. 121-124, виконати завдання с. 124.

 

Основи здоров’я

 

Тема уроку

Завдання

1.

Поведінка дитини в автономній ситуації на природі (якщо загубився, заблукав у лісі, горах, степу).

 

2.

«Соціальна складова здоров’я».

 

 

4 клас

                                                  

Українська мова

Тема уроку

Завдання

Інтернет ресурси

1.

Відмінювання прикметників в однині з основою на тверді і м’які приголосні.

Підручник с.98, впр. 213

РЗ  с.53-54

Прикметник як частина мови - https://www.youtube.com/watch?v=YkwzA39mfHE&list=PLiDHZ9GimyuuhHhZSYFiflPos-13pnONW&index=13

 

2.

Написання прикметників жіночого роду в родовому та орудному відмінках.

Підручник с.100, впр.218

с.123, впр. 197

с.124, впр.198

РЗ с.57

Відмінювання прикметників - https://www.youtube.com/watch?v=3g1fl2PlHXI

3.

Написання прикметників жіночого роду в давальному та місцевому відмінках.

Підручник

С.97, впр.203(правило)

Впр.205,206

https://www.youtube.com/watch?v=jrk8Vjwc62Q

4.

Відмінювання прикметників у множині. Аудіювання.

Підручник

С.128-130, впр.207-211

РЗ с.59, впр.1-3

Зошит підготовки до ДПА завдання № 3(1 та 2 варіант)

Онлайн тренажер з української мови - https://webpen.com.ua/

 

 

 

      ТЕМА  уроків

                    Завдання

Інтернет ресурси

 

 

       Літературне читання 

 

1

Квітень. Т.Коломієць .

А.Костецький. Квіткові сни.С.Жупанін. Початок медоносу.

С.147-149,журнал «Пізнайко від 6»Дібрати цікаві матеріали для друзів.

Знайти цікавинки в журналах «Стежка» та «Професор Крейд»

2

По сторінках дитячих журналів

С.150-151,Знайти номери журналів «Барвінок».Дібрати цікаві матеріали для друзів.

Переглянути мультфільми до рубрики  «Цікавинки»

3

Урок позакласного читання . Дитячі журнали

Підібрати з дитячих журналів декілька ребусів. ігор,творчих завдань

Використати інтернет

4

Ліс-трудівник. Паола Утевська.

С.152-156,скласти за змістом декілька питань.

Підібрати по темі наукові факти

 

 

Російська мова 

 

1

Изменение глаголов по временам.

С.144-145,упр.258(устно),упр.259-261;

 

Подобрать устойчивые выражения

2

Неопределенная форма глагола.

С.146-147,упр.262-266,правило(1,2)

Что значит жить по часам?

3

Изменение глаголов прошедшего времени по родам.

С.148-149,упр.267-271.Правило.

Подобрать  интересные факты про гуся.

4

Развитие речи .Изложение «Цветущие маки»

Прочитать текст,подоб рать заголовок,определить тему и основную мысль.

Выполнить задание к тексту с.152

Посмотреть видео о цветах в Ботаническом саду

5

Изменение глаголов настоящего и будущего времени

С.152-155,упр.276-280,правила(1.2)

Послушать музыку «Весна в лесу»,определить композитора

6

Правописание личных  окончаний глаголов

С.156-158,упр.281-285,правило!

Лес весной.                             Н . Сладков(биография и рассказы писателя)

 

 

             Я в світі 

 

1

Навчання-основний обов’язок дітей.

С.104-107, взять на заметку «Как выполнять домашние задания»

Подобрать игры для тренировки памяти и наблюдательности

2

Про правопорушення.

 

С.108-115,питання на с.110-111.

Дать характеристику действующим лицам.Кто они:шутники,правонарушители,хитре цы

 

 

 

 

 

 

 
Литературное чтение 

 

1

Ю.А.Яковлев Урс и Кэт

С.144-149,Любовь к родной природе,к земле ,ко всему живому,что пробивает себе путь к жизни , эта любовь кажется очень далёкой от войны.От подвигов,от смерти.Но добро должно быть сильным,мужественным,оно должно быть надёжной защитой-только тогда оно победит.Так писал Юрий Яковлевич Яковлев о   любви и добре.

Найти и прочитать рассказы

Ю.Я.Яковлева

2

Внеклассное чтение

Книги о жизни ребят и взрослых,рассказывающие

Об обычной жизни и удивительных приключениях.

Книги :А.Г.Алексин «Очень страшная история»

Ю.И.Коваль « Недопёсок»,

И.П.Токмакова «Сосны шумят»

Посмотреть фильм «Приключения

Тома Сойера»

3

В.Д.Берестов .Кто чему научился.

В.Д.Берестов

Гениальность

 

С.150-151.Выразительное чтение стихотворений.

 

4

М.Я Бородицкая. Последний день учения.

В.В.Лунин .В поход.

С.152-153.Выразительное чтение стихотворений выучить одно из них.

Посмотреть иллюстрации

К стихам. Нарисовать

Иллюстрации.

 

 

Природознавство 

 

1

Природні зони України.

Карта природних зон України.

С.140-141.Як змінюється природа України з півночі на південь.Територія України знаходиться в зоні лісів,лісостепів,степів.

Робота з контурною картою.

 Відео «Природні зони України»

2

Подорож по природних зонах України. Мішані ліси. (Полісся)

С.142-145.Кліматичні особливості,водойми,корисні копалини зони мішаних лісів

Відео « Мішані  ліси»

3

Мішані ліси.Полісся.

Рослиний і твариний світ Полісся.

С.144-145,Особливості рослиного і твариного світу Полісся .Червона книга України.

Відео «Рослиний і твариний світ Полісся»

4

Мішані ліси.Полісся .

Заповідні території та охорона природи.

С146-147.Охорона пророди на Поліссі.Поліські заповідники.Шацький національний природний парк.22 озера в парку.

Мезинський і Деснянсько-Старогутський  національний парк

Відео « Національні парки Полісся»

 

 

 

 

 

 

Математика 

 

1

Ділення багатоцифрових чисел на одноцифрове.

С.104,№634-643.Розв’язати задачі,виконати приклади,скласти задачу за схемою,вивчити правила.

Відео «Логічні задачі»

Розв’язати 3-4 задачі

2

Перевірка правильності виконання дії ділення.

С.105-106.№644-654.

Ділення по плану.Ділення з поясненням.Розв’язування задач з поясненням.

Відео «Логічні задачі»

3-4 задачі

3

Ділення на одноцифрове число ,коли в записі частки є нулі.

С.108-109.Ділення з остатком.

Скласти вирази за малюнком

Розв’язати задачі з поясненням.

Відео «Логічні задачі»

4

Розв’язування задач  на знаходження площі прямокутника та обернених до них.

С.109-110.№671-680.Пояснити запис,прочитати пояснення.Найти частку,перевірити множенням.

Відео «Логічні задачі з бабусею ШОШО»

5

Дії з іменованими числами . Ділення на одноцифрове число.

С.110-111. № 681-687.Скласти вирази,найти їх значення. Побудувати паралелепіпед,позначити вершину,ребра і грані.

Відео «Задачі  бабусі Шошо»

6

Розв’язування рівнянь.

Розв’язування задач на рух у різних напрямках.

С.111-112. №688-696.Найти невідомі числа.Найти частку,перевірити дією множення. Розв’язати задачі зі змінною величиною.

Відео «Логічні задачі»

7

Ділення багатоцифрового числа на одноцифрове з остачею.Розв’язування складених задач

С.113-114.№697-705.Виконати дії з іменованими числами.Розв’язати задачі по плану.

Відео « Логічні задачі»

8

Ділення на одноцифрове число. Розв’язування задач з поясненням. Порядок дій.

С.114-115.№706-714.Розв’язати  задачі на зустрічний рух. Виконати приклади на всі дії . Порядок виконання дій.

Відео «Логічні задачі»

 

 

 

Англійська мова

 

1 клас

16.03. 2020 – Скільки йому/їй років. Літери Kk, Ll

Р. 73-74 р. 76 ,тоненький зошит, прописи

19.03.2020 – Харчування.Моя улюблена їжа. Літери Mm, Nn

p. 80-81 p. 83, тоненький зошит, прописи

30.03.2020 – Структура - В мене є…, I have got…(bread, cheese, toast, jam, butter, banana, apple).  Літери Oo, Pp

p. 84, p. 86, тоненький зошит, прописи

02.04.2020 - Структура - В нього/неї є…, He/She has got…(water, tea, milk, coffee, ice-cream, chocolate, orange, egg, ham). Літери Qq, Rr

p. 82, p, 85, p. 87, тоненький зошит, прописи

 

2 клас

 

Тема уроку

 Завдання

Інтернет ресурси

1.

Do you like carrots?

He/she likes…Does he/she like…?

PB ex.6. p.86-87

EB p.26

https://www.youtube.com/watch?v=kpzNO53y098

2.

Story time.

Введення нових ЛО за темою “Shopping”

PB p. 88

EB p.27

https://www.youtube.com/watch?v=ebjiB2KgN6k

3.

Story time.

 Закріплення нових ЛО за темою “Shopping”

PB p. 88

EB p.28

 

4.

I`m hungry…

I like … but I don`t like…

PB p.89

EB p.29

https://www.youtube.com/watch?v=aTufAU77m6Q

5.

Can I have…

My favorite meal…

PB p.90

 

https://www.youtube.com/watch?v=RE5tvaveVak

6.

Reading time

PB p.91

Tell about your meals(draw your food).

 

7.

Revision

Повторити вивчені раніше ЛО та ГС.

http://www.teremoc.ru/game/game227.htm

http://www.teremoc.ru/game/game229.htm

 

4 клас

Англійська мова

Тема уроку

Завдання

Інтернет ресурси

1.

Громадські споруди. Вживання прийменників місця.

PB p.134-136

Вивчення нових ЛО.

https://www.youtube.com/watch?v=SwzOjh0yh04

http://easy-english.com.ua/prepostions-of-place-at-in-on/

Виконати вправи онлайн - http://easy-english.com.ua/vpravy-na-pryjmennyky/

2.

Моя вулиця. Розвиток навичок читання.

PB p. 134-136

Правила читання - https://www.youtube.com/watch?v=mTRr3SJAask

3.

Шукаємо дорогу в місті. Розвиток комунікативних навичок.

PB p.137-138

Намалювати карту дороги від школи додому та описати свій маршрут англійською мовою.

Вивчення утворення  наказового способу –

https://www.youtube.com/watch?v=K3BsatPTl9U

4.

Екскурсія у великому місті. Розвиток діалогічного мовлення.

PB p.139-142

Скласти діалог телефонної розмови з другом. Розповісти йому про своє місцезнаходження та маршрут як прийти до цього місця.

 

 

 

 

5 клас 

Англійська мова

(5-й рік навчання)

Тема уроку

Завдання

Інтернет ресурси

1.

Як ми відпочиваємо на природі. Listening.

Ex. 1-2, p.168

Ex. 3-6, p. 169

Слова в словник

 

Порівняння часів Present Simple- Present Continuous - https://www.youtube.com/watch?v=az5SVXKDucs

2.

Шкільна подорож. Speaking + writing.

Ex.1-4, p.170

Ex.1-5, p.171

Past Simple - https://www.youtube.com/watch?v=s45yTgYhabU

3.

Lesson 4. Nature`s Beauty

Пори року і погода. Reading and vocabulary.

Ex. 1-2, p.172

Ex. 3-4, p.173

Пори року та погода - https://www.youtube.com/watch?v=ay3PJRqZOkA

4.

Улюблена пора року. Listening.

Ex. 1-3, p.174

Ex. 4-5, p.175

Описати свою улюблену пору року.

https://www.youtube.com/watch?v=fKa8ayPAaic

5.

Піклуємось про природу.

Speaking + writing.

Ex. 1-3, p.176

 

6.

Природа наповнена сюрпризами!

Ex.1-3a, p.177

Ex.4-8, p.178

Ex.9, p.179

Розвиток комунікативних навичок - https://www.youtube.com/watch?v=X6o4Qy-w2I8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 клас 

Англійська мова (1-й рік навчання)

Тема уроку

Завдання

Інтернет ресурси

1.

Розваги у селі

Додатковий матеріал

Ex. 1-4, p.29

Вивчення ЛО - https://www.youtube.com/watch?v=x9_-FU8tOe4

2.

Моя улюблена пора року.

Ex. 1-2, p.79

Ex. 3-4, p.80

Пори року та погода - https://www.youtube.com/watch?v=ay3PJRqZOkA

3.

Події шкільного року.

Вивчення нових ЛО (p.81)

Додатковий матеріал

Ex.7-12, p.33

Шкільна та класна лексика - https://www.youtube.com/watch?v=i547X-SV18U

4.

Моє хобі.

Закріплення вивчених ЛО (p.81)

Додатковий матеріал

Ex. 3-7, p.38

https://www.youtube.com/watch?v=p7I9pswPMj0

 

 

8 клас 

Тема

Завдання

Інтернет-ресурси

1

З музикою в серці.

Граматичний куточок. Написати правило с.146. Виконати впр.1 с. 146,впр.2 с.147,впр.4 с.147

 

2

Розширяємо кругозір.

Читати впр.7а)с.153-154.Виконати впр.5а)в)с.153.

 

3

Твої уподобання.

Вчити впр.1 с.162.(музика…музика…)

 

4

Преса України.

Читати впр.2 с. 185-186.Виконати впр.3 с.183,впр.4 с.184.

 

 

8 клас

Тема

Завдання

Інтернет-ресурси

 1  

Рідне місто/село.

Самостійна робота.Виконати впр.1,2,3с.140(L-1),впр.2с.140(L-2),впр.1,2с.141(L-3)

 

2

Україна.Британія.

Виконати впр.3,4с.139. Про мою вулицю. Написати в зошиті.

 

3

Свята і традиції.

Читативпр.3 с.143.Виконати впр.4с.143,впр.5с.144.

 

4

Моє улюблене свято.

Читати впр.1 с.145.Виконати впр.2с.145.

 

 

 

9 клас 

Тема

Завдання

Інтернет-ресурси

1

Advanced Readers

Читати с. 175-176. Виконати впр.2,4с. 177

https://www.nobelprize.org/prizes/physics/1921/einstein/documentary/

2

Карта Великобританії.

Виконати впр.2а),б) с. 182

Відеоурок”Великобританія.Географія.”

3

Відомості про Англію.

Читати впр. 3с.184.Виконати впр.4с.185,впр.6с. 186

Відеоурок”Вільям Шекспір”.

4

Різноманіття традицій.

Читати впр.7с. 186. Виконати впр.8с.187,впр.5а)с.191

https://cambridge.ua/uk/blog/4-video-kotorye-pomogut-luchshe-ponyat-kulturu-britantsev/

 

9 клас 

Тема

Завдання

Інтернет-ресурси

1

Києво-Печерська Лавра.

Опрацювати нові слова.Читати впр.2 с.128,виконати впр.3с.128,впр.4с.129

 

2

Золоті Ворота.

Читати впр.1с.130.Виконати впр.2 с.130, впр.4с.132.

https://www.youtube.com/watch?v=kPs3TuhUa5M

3

Дніпро та Темза.

Читати впр.1с.133,впр.4с.133,викон. Впр.2с.133,впр 5, 6 с.133.

 

4

Визначні місця України

Самостійна робота.Виконати впр.1,2,3с.136(L-1),впр.1,2,3с.136-137(L-2).