Тема шкільного методичного об’єднання природничо - математичного циклу

Тематика і форми проведення засідань ШМО.

Засідання № 1.Серпень

Інструктивно-методична нарада

Тема:Про підсумки роботи вчителів природничо-математичного циклу за 2019-2020 навчальний рік та перспективи діяльності на 2020-2021навчальний рік. 

Мета:проаналізувати стан викладання дисциплін природничо-математичного циклу    в 2019-2020 навчальному році та визначити пріоритетні напрямки в роботі ШМО у поточному навчальному році

Засідання № 2 Жовтень

Засідання круглого столу

Тема:Модернізація освітнього процесу шляхом
впровадження сучасних інноваційних технологій.

Мета:розглянути головні засади та особливості інновацій НУШ відповідно нового закону про освіту, охарактеризувати шляхи впровадження інноваційних технологій навчання, розширити знання вчителів про інноваційні методи та форми навчання

Засідання № 3Січень.

Педагогічні обговорення

Тема:Розвиток предметно-методичних та професійних компетентностей
педагогів як засіб підвищення предметних та ключових компетентностей учнів

Мета:визначити особливості уроків із застосуванням інноваційних технологій,  розширити знання вчителів про способи, прийоми і форми навчання, що підвищують пізнавальний інтерес учнів,  проаналізувати методи оновлення освітнього процесу

Засідання № 4. Березень.

Педагогічна майстерня

Тема:Шляхи вдосконалення роботи учителів щодо запровадження екологічного виховання як одного із способів виховання свідомості, відповідальності, соціальної адаптації.

Мета:Роль предметів природничо-математичного циклу у екологічному вихованні учнів.

Засідання №5Травень.

Інформаційна скринька

Тема: Підсумки роботи методичного об’єднання природничо-математичного циклу за 2020-2021 н.р..

Мета:проаналізувати роботу шкільного методичного об’єднання природничо-математичного циклу за 2020-2021 навчальний рік та окреслити завдання на 2021-2022 навчальний рік,  заслухати творчі звіти вчителів з питань самоосвіти

Протокол №1

засідання методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу комунального закладу освіти»

НСЗШ №127» ДМР  від 28.08.2020р.

присутні: всі члени МО(6чол.)

Порядок денний

1. Затвердження :  плану роботи МО на 2020-2021н.р., завдань МО на 2020-2021н.р.

Хлибова В.І., члени МО.

2. Опрацювання листа Міністерства освіти і науки України № 1/9-430 від 11.08.2020“Щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти навчальних предметів у 2020/2021 навчальному році”

Члени МО

3. Нормативно – правова база організації освітнього процесу у 2020-2021н.р..

Заступник Директора з НВР  Яцук О.В.

4.  Про наслідки державної підсумкової атестації з математики  за 2019-2020 навчальний рік.

5. Підготовка і проведення І етапу  предметних олімпіад, конкурсах “Бобер”, “Левеня”, “Кенгуру”, “Колосок”,

Хлибова В.І.

6.  Затвердження графіка проведення позакласних заходів з предметів природничо-математичного циклу

Члени МО

7. Впровадження методичних розробок щодо соціалізації учнів у викладанні навчальних предметів в освітньому процесі НУШ

Члени МО

8. Адаптація учнів 5-х класів до навчання в школі ІІ ступеня. Особливості викладання навчальних предметів в 5 класі

Яцук О.В.

9. Підготовка до моніторингового аналізу успішності з математики на початок навчального року.

Члени МО

Слухали :

1.Хлибову В.І. , яка повідомила про завдання та план роботи МО природничо-математичного циклу на 2020-2021н.р. Було обговорено запропоновані завдання МО та план роботи МО вчителів природничо-математичного циклу на 2020-2021н.р., зроблені відповідні корективи.

   2. Хлибову В.І., яка зачитала  методичні рекомендації про викладання навчальних предметів у КЗО «НСЗШ №127»  у 2019-2020н.р. (лист Міністерства освіти і науки України № 1/9-430 від 11.08.2020 “Щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти навчальних предметів у 2020/2021навчальному році”)

    3.Яцук О.В. яка повідомила нормативно – правову базу організації навчально – виховного процесу у 2020-2021н.р.

4. Хлибову В.І., Ісаєва В.В., Петишко В.П., які повідомили про підсумки дистанційного навчання з математики, біології та географії за 2019-2020 навчальний рік.

5. Галушкіна Т.Л., яка проінформувала про графік щорічних предметних конкурсів, нагадала про необхідність підготовки дітей до них.

6. Хлибова В.І. яка запропонувала проведення позакласних заходів з навчальних предметів, та Петраш Л.М., Камишна Ю.А., які внесли пропозиції розпочинати предметні тижні відповідними районними або всеукраїнськими конкурсами.

7. Вчителі-предметники  Ісаєв В.В., Хлибова В.І.,  поділилися своїми думками щодо впровадження методичних розробок щодо соціалізації учнів у викладанні навчальних предметів в умовах НУШ.

8. Яцук О.В.,розповіла  про те, що п’ятикласники зараз будуть проходити адаптаційний період,  і тому нам, вчителям, треба всі зусилля спрямовувати на допомогу учням 5 класу. Були описані соціально-психологічні особливості дітей цього віку, надані рекомендації вчителям-предметникам.

7.Галушкіна Т.Л., Камишна Ю.А.,,які поділилася своїми роздумами на рахунок впровадження своїх методичних розробок щодо соціалізації учнів у викладанні математики та інформатики.

8. Хлибову В.І., яка розповіла, як правильно організувати повторення матеріалу з математики та підготовку до моніторингового аналізу успішності на початок навчального року..           

Ухвалили:

1. Вчителям-предметникам вести позакласну роботу, ширше залучати учнів до участі в різноманітних конкурсах, приділити більше уваги роботі з обдарованими дітьми, прикласти всі зусилля при підготовці учнів до предметних олімпіад.
2. Затвердити план роботи та задачі ШМО вчителів на 2020-2021н.р.
3. Вчителям природничо-математичного циклу дотримуватися  з методичних рекомендаційу викладанні навчальних предметів.
4. На кожному уроці реалізовувати Концепцію національно-патріотичного виховання дітей і молоді.
5. Використовувати технології навчання такі, щоб передбачати безперервне повторення навчального матеріалу, спрямовувати на практичне використання отриманих знань.
6. Вести безперервний моніторинг рівня математичної та технологічної грамотності.
7. Використовувати інтерактивні технології під час викладання природничо-математичних дисциплін, провести протягом року предметні тижні, конкурси, вікторини.

Голова МО:                                                                     Хлибова В.І.

Секретар:                                                                         Камишна Ю.А

Протокол №2

засідання методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу КЗО «НСЗШ №127» ДМР.

від 20.10.2020р.

присутні: всі члени МО( 6чол.)

Порядок денний

1. Обговорення нового Закону проосвіту.

 Ісаєв В.В.

2. Обговорення та затвердження завдань шкільних олімпіад з предметів природничо-математичного циклу

Члени МО

3. Ознайомлення з  інтернет-ресурсами, які запропоновані для проведення дистанційного навчання. Ознайомлення з наказом МОН України № 1115 від 8 вересня 2020 року «Деякі питання організації дистанційного навчання.»

Ісаєв В.В.

4.  Компетентнісний потенціал навчального предмета.

Галушкіна Т.Л.

5. Підсилення мотивації учасників освітнього процесу засобами      інформаційно-комунікаційних    технологій для успішного оволодіннями матеріалу знаннями і навичками.                                              Камишна Ю.А.

6. Співвідношення між ключовими і предметними компетентностями, що реалізуються що реалізуються в шкільному курсі інформатики в умовах НУШ.                                                                                            Камишна Ю.А.

Слухали :

1. Ісаєва В.В, .який коротко описав новий закон про освіту. Він наголосив, що ухвалення цього Закону дозволить провести глибоку всеосяжну освітню  реформу, яка підвищить якість освіти та конкурентоспроможність молодого покоління на ринку праці. Він забезпечить реальні кроки до включення України до європейського освітнього простору.

Закон підвищує роль державної української мови в освітньому процесі. Закон забезпечує рівні можливості для всіх, бо гарантує кожному випускнику високий рівень володіння мовою, необхідний для успішної кар'єри в Україні.

   2. Хлибова В.І.. , яка нагадала методичні рекомендації щодо підготовки та проведення І етапу предметних олімпіад. Вона зазначила, що основна методична вимога до кожного окремого питання шкільного етапу випливає із загального характеру більшості завдань районного  етапу Всеукраїнської олімпіади з математики. Воно полягає в тому, що відповіді задач мають показати, якою мірою школяр може творчо використовувати наявний у нього запас знань, наскільки вільно він володіє фактами науки, навичками абстрактного мислення, чи вміє він думати. Особливо важливо дотримуватися цієї вимоги при проведенні олімпіад, в яких беруть участь учні профільних класів, так як часто вчителі, які працюють в таких класах, першорядну увагу приділяють «інформаційно-знаннєвому» компоненту навчально-виховного процесу, часто випускаючи з виду необхідність розвитку самостійних пізнавальних і творчих сил школярів . Головне в питаннях шкільної олімпіади - це творчий характер завдань, що вимагають проявити школярам навички пізнавальної самостійності.

    3.Ісаєв В.В., який ознайомив з  інтернет-ресурсами, які запропоновані для проведення дистанційного навчання та наказом МОН України № 1115 від 8 вересня 2020 року «Деякі питання організації дистанційного навчання.»

4. Петишко В.П..,яка розкрила колегам компетентнісний потенціал уроків географії. Вона зазначила, що переорієнтація процесу навчання школярів на компетентнісну основу передбачає досягнення практичних результатів у розвитку сучасного учня. Методика викладання має бути насичена прийомами, що сприяють розвитку самостійності, дослідницьких умінь, інформаційної грамотності учнів.

   5. Камишна Ю.А., яка розповіла про підсилення мотивації учасників освітнього процесу засобами      інформаційно-комунікаційних    технологій для успішного оволодіннями матеріалу знаниями і навичками.

6. Галушкіна Т.Л. та Камишна Ю.А., які проаналізували співвідношення між ключовими і предметними компетентностями, що реалізуються в шкільному курсі інформатики в умовах НУШ. Вони наголосила, що зовнішній результат освіти учня можна побачити, усвідомити, використати в реальному житті, а внутрішній  - досвід діяльності – стає безцінним досягненням учня, поєднуючи в собі знання і уміння, компетенції і цінності

Ухвалили:

1. Вчителям-предметникам ретельно опрацювати новий Закон про освіту.
2. Провести І етап Всеукраїнський учнівських олімпіад згідно затвердженого графіку.
3. Вчителям природничо-математичного циклу втілювати змістові лінії як засади до створення цілісної картини світу у викладанні навчальних предметів.
4. На кожному уроці розширювати компетентнісний потенціал навчального предмета.
5. У випадку запровадження дистанційного навчання використовувати визначені інтернет-ресурси.
6. Розвивати  ключові і предметні компетентності, що реалізуються в шкільному курсі в умовах НУШ.

Голова ШМО:                                                                    Хлибова В.І..

Секретар:                                                                                   Камишна Ю.А.,