Дніпровська гімназія № 127 Дніпровської міської ради

 

МО початкових класів

ПЛАН
 
МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ
 
ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ТА ВИХОВАТЕЛІВ ГПД

 

ПРОБЛЕМА: Взаємообумовленість творчих можливостей педагога, посилення ефективності сучасного уроку і результативності процесу розпізнання та збагачення творчого потенціалу школярів.

 
МЕТА: з метою взаємообумовленості творчих можливостей педагога урізноманітнювати форми і методи
методичної роботи; впроваджувати передовий педагогічний досвід у практику роботи вчителів.
Підвищувати ефективність та результативність сучасного уроку; розширювати застосування
індивідуального підходу до навчання і виховання учнів; накопичувати і систематизувати дидактичний
роздавальний матеріал; поєднувати урочні і позаурочні заняття для збагачення творчого потенціалу
школярів.
КЕРІВНИК МО – Завгородня Т.С.
 
Тематика засідань

 

І засідання Вересень

 

1. Обговорення і затвердження плану роботи ШМО вчителів початкових класів на 2020/2021 навчальний рік.
2. Особливості організації навчально-виховного процесу в початкових класах у 2020/2021 навчальному році. Нова українська
школа.
3. Опрацювання інструктивно – методичних листів, програми, підручників, зошитів та посібників для початкової школи.
Обговорення.
4. Оцінювання навчальних досягнень учнів 1, 2 класу в контексті Нової української школи.
5. Розподіл доручень між членами методичного об’єднання.

 

ІІ засідання Жовтень
1. Адаптація першокласників до навчання в школі. Ранкові зустрічі у 1-му класі.
2. Інклюзивна освіта – соціальна модель устрою суспільства. Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному
середовищі.

3. Шляхи розвитку критичного мислення молодших школярів.

4. Забезпечення ситуації успіху в навчальній діяльності молодшого школяра (робота з обдарованими дітьми).

 

ІІІ засідання Грудень
1. Педагогіка партнерства як продуктивна форма взаємодії вчителя та учнів.
2. Інтеграція у навчанні молодших школярів математики.
3. Аукціон методичних ідей. Інтерактивні форми організації навчальної діяльності молодших школярів на уроках
математики:
-кейс-технологія;
-«перевернуте навчання»;
-технологія квестів;
- технологія «кольорові капелюхи» (6 капелюхів мислення Едварда Де Боно)
4. Огляд новинок методичної літератури та освітніх інтернет-ресурсів.

 

ІV засідання Лютий
1. Інтеграція змісту кількох навчальних предметів навколо природничої теми.
2. Скрайбінг – сучасний засіб візуалізації мислення учнів.
3. Гра по-новому – навчання по-іншому з LEGO. Практикум. Метод компетентнісного навчання «Шість цеглинок».
4. Аукціон методичних ідей. Інтерактивні прийоми роботи на уроках природознавства:
- активізація пізнавальної діяльності учнів на уроці природознавства засобами технології «перевернутий клас»;
- прийом фішбоун;
- прийом «Кубик Блума»;
- використання задач екологічного змісту на уроках математики як засобу формування екологічної культури учнів.

 

V засідання Квітень
1. Підготовка до ДПА учнів 4-х класів. Опрацювання матеріалів ДПА для учнів 4-их класів.
2. Творчі проекти – засіб виховання соціально активної особистості
3. Обмін думками:
- звіт членів ШМО про результативність їх участі в роботі семінарів-практикумів, творчих груп, тижні педмайстерності;
-про навчання на курсах підвищення кваліфікації вчителів, онлайн-курсах освітньої платформи EdEra, вебінарах, Інтернет-
марафонах.
4. Підсумки роботи ШМО. Складання плану роботи на новий навчальний рік.